（广东地区）2019年中考语文总复习第二部分阅读专题六文言文阅读（试题部分）讲义.pptVIP

专题六文言文阅读 ;一、(2018广东,6—8,10分)阅读下面文言文,回答问题。 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍 生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。;1.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)走送之(　　)　　　(2)礼愈至(　　) (3)腰白玉之环(　　) 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 (2)负箧曳屣行深山巨谷中。 3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(3分)?(　　) A.选文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目的是勉励马生成为德才兼备的人。 B.虽然作者幼时“无从致书以观”,但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持,使他得以“遍观群书”。 C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭,礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求 知的恳切。 D.作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比,突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。;一、 1.答案　(1)跑　(2)周到　(3)腰佩;腰,用作动词 解析　此题考查考生对课内文言文实词解释的能力。注意“走”是古今异义词;“至”是多义词,此处是“周到”的意思;“腰”是活用词,在这里用作动词。 2.答案　(1)(我)曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 (2)(我)背着书箱,拖着鞋子,在大山深谷中行走。 解析　此题考查翻译文言文句子的能力。依据“直译为主,意译为辅”的方法翻译。注意第(1)句中“尝”“趋”“先达”“执”“叩”是重点字词,还要补充省略的主语“我”;第(2)句中“负箧”“曳屣”是重点词,还要补充省略的主语“我”。 3.答案????D　“突显作者对‘口体之奉不若人’的毫不在意和学习的勤奋刻苦”错误,这个对比主要是为了突出求学的艰苦。;二、(2018广州,8,5分)根据课本,解释下面句子中加点的词。 1.沿河求之,不亦颠乎(《河中石兽》)?　　　　???? 2.空谷传响,哀转久绝(《三峡》)?　　　　???? 3.小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)?　　　　???? 4.父利其然也(《伤仲永》)?　　　　???? 5.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)?　　　　???? 二、 答案　1.颠倒,错乱。2.消失,停止。3.诉讼事件。4.认为……有利可图。5.屡次。 解析　本题考查学生理解常见文言实词的能力。考查的内容,一般为通假字、多义词、古今异义词等。学习时要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破。;三、(2018广州,9—11,10分)阅读下面的文段,回答问题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐 贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。;嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 1.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)?(　　) A.横无际涯　　　　　　　受任于败军之际 B.薄暮冥冥　　不宜妄自菲薄 C.去国怀乡　　搜于国