《鲁滨孙漂流记》 之三.docVIP

《鲁滨孙漂流记》 之三_六年级语文教案_范文先生网 《鲁滨孙漂流记》教学设计之三 深圳市南油小学：张小红 　 　　一、 教材简析： 　　　《鲁滨孙漂流记》是历险小说，鲁滨孙是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》中的主人公。鲁滨孙喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨孙在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。 　　　本课是《鲁滨孙漂流记》的缩写，重点写鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。 　　　学习本课是要让学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。 　　二、教学要求： 　　　1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。 　　　2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。 　　　3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。 　　三、教学重点： 　　　1、了解鲁滨孙在荒岛战胜种种困难的经历。 　　　2、感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度，并