《龙卷风》的教案.docVIP

《龙卷风》的教案_四年级语文教案_范文先生网 　　《龙卷风》的教案 　　第一课时 　　教学设计 　　设计意图 　　一、开门见山，直入主题 　　1．同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏呢？ 　　生交流课前搜集的龙卷风资料。 　　2．出示课件关于龙卷风的知识。 　　3．师：今天就让我们一起学习第22课《龙卷风》，板书课题。 　　二、初读课文，认字识字。 　　（一）自由读课文，画出生字和新词，把句子读通顺，采用自己喜欢的方法认识生字（看拼音、查字典等方法） 　　（二）生互相交流。 　　（三）检查生字 　　1．出示生词卡片。 　　袭（xí）来掷（zhì）去摧（cuī）毁肆虐（nuè） 　　恐怖（kǒnɡ bù）冰雹（báo）谜（mì）语蜜蜂（fēng） 　　钉（dīng）子嗡嗡（wēnɡ wēnɡ） 　　2．指名读。 　　3．检查自读课文情况。 　　指名读课文，正音。师生评述是否正确、流利。 　　三、整体感知课文内容 　　课文主要向我们介绍了哪些内容？给你留下了什么印象？（龙卷风分陆龙卷和海龙卷、陆龙卷来临时的描写、海龙卷来临时的描写、激发学生解开龙卷风的不解之谜。） 　　四、课后延伸作业 　　课后再搜集关于龙卷风的一些资料。 　　设计意图：创设情景，激发学生兴趣，从学生的生活实际入手调动学生的积极性。 　　设计意图：让孩子用自己