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《黄山奇石》的教学设计范文_三年级语文教案_范文先生网 　　《黄山奇石》的教学设计范文 　　一、出示学习目标 　　1、三读课文，标出自然段 　　2、四读课文，读后说说自己读懂了什么？ 　　3、五读课文，读后试着提出一些问题。 　　二、组内学生自学，教师巡视。 　　1、第 1 自然段： 　　默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样？抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。 　　2、读第 2 ～ 5 自然段。 　　（ 1 ）课文具体介绍了哪几种奇石？板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。 　　（ 2 ）观察第二幅图。 　　提问：图上的岩石像什么？从哪些地方看出来的？看书上是怎么介绍的。 　　读第 2 自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃？从什么地方可以看出它所在的地方像石盘（观察石头的形状、观察周围景象。） 　　再读这一段。 　　（ 3 ）观察第三幅图。图上的岩石像什么？ 　　默读第 3 自然段，有不懂的地方提出来。 　　“翻滚的云海”学生理解起来较困难，可以这样解决：①同学们，谁坐过飞机，谈谈你在云层之上看到的景象。②由于黄山的山峰高耸入云，从黄山上往下看，云彩在脚下，又浓又厚，云就像大海的波涛那样上下翻滚，非常壮观。 　　读这一段，用自己的话说一说。 　　（ 4 ）观察第四幅图，阅读第 4 自然段。 　　小组讨论学习： 　　①先观察图中的石头像什么？怎么看出来的？ 　　②读课文