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《黄鹤楼送别》教学实录_五年级语文教案_范文先生网 《黄鹤楼送别》教学实录 　　 　　作者/何国成 朱瑞芳 　　 　　[教学内容] 　　 　　苏教版五年级上册第七单元。 　　 　　[教学过程] 　　 　　师：同学们，这节课我们共同来学习一篇新的课文。课文写了一个美好的故事，里面还包含着一首诗，谁能猜出是哪篇课文呢？ 　　 　　（生答） 　　 　　师：对了。这就是我们将要学习的新课文。（板书课题）看来大家对这课较熟，老师还没教，自己就先看了。真好！能把课题读好吗？ 　　 　　（生齐读课题） 　　 　　师：像这种样式的课文，你们以前还读过哪些？ 　　 　　（学生议论纷纷，如数家珍般地列出了：《英英学古诗》《每逢佳节倍思亲》《但愿人长久》《母亲的恩情》《李广射虎》等） 　　 　　[赏析]该环节激发了学生学习兴趣，鼓励学生超前阅读，引导他们温故知新。 　　 　　师：你认为学习这篇课文该完成哪些任务呢？ 　　 　　生：把课文读好。 　　 　　生：领悟课文里的意思。 　　 　　生：能熟练背诵古诗。 　　 　　生：理解诗句的意思。 　　 　　（师随机板书：读 悟解 背） 　　 　　师：太好了，同学们，这既是要完成的任务，也是我们读懂课文的方法。下面，同学们就认真读书，把生字读准。老师看看大家能读明白哪些问题。 　　 　　[赏析]让学生自定目标，自找学习方法，这不正是尊重学生的主人意识，还给学生自