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- 2019-06-30 发布于四川
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初涉几何语言,要为学生建立一种学好这种语言的平台,也要为其寻找语言表达的抓手,因为形成语言能力是需要经历训练的,不是自然就能形成,学生会说不等于说的对,说的对不等于说的好.所以持续坚持顺着题意走,帮助学生建立正确理解题意的方式方法.帮助学生形成有序表达的逻辑方法. 1. 已知:如图,线段AB=14cm,点D、E分别为线段AB、AC的中点,ED=1cm,求线段AC的长. 持续坚持顺着题意走,帮助学生建立正确理解题意的方式方法.帮助学生形成有序表达的逻辑方法. * 七年级上期末复习终结版 考试方式:全区统一命题、闭卷、书面作答 考试时间:90分钟(满分100) + 30分钟本校必做附加题 试卷难度:7:2:1 关于期末考试 考试内容:七上四章:有理数、整式加减、 一元一次方程、 图形认识初步 专题一: 有理数 正数、0 负数 相反意义的量 有理数 分类 按正负 按整分 正有理数 负有理数 0 整数 分数 关系 概念 性质 绝对值 比大小 互为相反数 运算 数轴 排序 数形结合 定义绝对值 核心知识 一:知识内网建立 有必要建立这张网,帮助学生梳理知识之间的内在关系,体会知识的研究方法. 二:核心知识再认识 有理数的概念是本章的核心知识之一,在复习中,重点提升“+”、“-”号的引入,对整个数学知识的影响的认识(任何数都要从性质和大小两方面考虑),符
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