华师大版九年级数学上册.pptVIP

活动1：动脑筋在△ABC中，如果∠A+∠B=90°，那么你能说说△ABC是什么样的三角形吗？ 活动2：操作 （1）画一画：请在纸上画一个直角三角形ABC，∠C=90°，作出斜边AB边上的中线CD。 （2）量一量：线段CD、AB、BD、AD的长度。 （3）比一比：你发现了这些线段之间的哪些数量关系？你有什么发现？ （4）想一想：请大家交流后，思考如何 证明CD= AB？ 1、判定三角形全等的定理有哪几个？它们有哪些共同点？ 2、什么是直角三角形？他的锐角有什么关系？为什么？ 复习提问 1、在直角三角形中，有一个锐角为520，那么另一个锐角度数???? ??? 。 ??? 2、如图，在△ABC中，∠ACB=900，CD是斜边AB上的高，那么， ??? （1）与∠B互余的角有?? ??? ??? 。 ??? （2）与∠A相等的角有??? ? ???? 。 ??? （3）与∠B相等的角有????? ??? 。 直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余。 38° ∠A， ∠DCB ∠DCB ∠ACD A C B D 知识回顾 直角三角形的判定定理： 有两个角互余的三角形是直角三角形。 由三角形内角和性质, ∠A+∠B+∠ C=180°,因为∠A+∠B=90°,所以∠C=90°,于是△ABC是直角三角形. 新知探究 A B C D 1 2 新知探究 已知：在RtΔABC中，∠ACB=Rt∠,CD是斜边AB上的中线 求证：CD= AB 1 2 A C B D E 证明：延长CD到E，使DE=CD= CE，连接AE，BE。 ∵CD是斜边AB上的中线， ∴AD=DB。 又∵CD=DE， ∴四边形AEBC是平行四边形 （_________________________________） ∴CE=AB（____________________________）， ∴CD= AB。 1 2 ∵ ∠ACB=Rt∠ ∴四边形AEBC是矩形 （______________________________________） 对角线互相平分的四边形是平行四边形 有一个角是直角的平行四边形是矩形 矩形的对角线相等 新知论证 性质定理：在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。 在Rt△ABC中，?ACB=90° ∵CD是斜边AB上的中线。 CD= 。 A C B D 用几何语言表述： AB 新知概述 定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∵CD是斜边AB上的中线， ∴CD= AB。 1 2 C B A D 几何语言： 一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形 推论： 几何语言： 在ΔABC中，CD是边AB上的中线，且 ∴ΔABC是直角三角形 新知探索 分析：题中告诉了我们AB与AC相等的关系，要是能把DE、DF转化到AB与AC的问题就好了 例 在ABC中，AB=AC，AD是△BAC的高，E、F分别是AB，AC的中点。问DE、DF有什么大小关系？ D B C A E F ∟ ∟ 解 ∵AD是△BAC的高 E、F分别是AB，AC的中点。 ∴DE= AB DF= AC （ 又∵AB=AC ∴DE=DF 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半) 新知讲解 练习2 在直角三角形中，斜边及其中线之和为6，那么该三角形的斜边长为________． C A B E 练习1 在△ABC中， ∠ACB=90 °，CE是AB边上的中线，那么与CE相等的线段有_________，若∠A=35°，那么∠ECB= _________。 AE、BE ∟ 55° 4 练习3 三角形三个内角之比为1：2：3，且最长边为4厘米，则最长边上的中线 厘米。 2 课堂练习 判断 （1）直角三角形两锐角互余 （ ） （2）在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半 （ ） （3）有两个角互余的三角形是直角三角形 （ ） （4）如果三角形一边上的中线等于这条边的一半， 那么这个三角形是直角三角形。 （ ） √ √ √ √ 课堂练习 （2）如图，一斜坡AB的中点为D，BC=1，CD=2，则斜坡的坡比为______ （1）在Rt△ABC中