再别康桥备课指南-棠外.docVIP

- PAGE 1 - 《再别康桥》备课指南 本课是人教版高一年级必修和苏教版七年级必修课文。 一、教材研析 1．本课是诗歌朗读鉴赏课文。 2．重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在 学习过程中的独特 体验。 3．本文属于离别诗。过去学生可能学习或接触的离别诗有：骆宾王《于易水送人一绝》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、李白《赠汪伦》、柳永《雨霖铃》、柳宗元《别舍弟宗一》、王维《送元二使安西》等。 二、学生情况分析 1．学生是本校高一年级的学生，本校学生特点是：………。 2．学生以形象思维为主，认识问题的能力还不高。 3．学生尚未了解现代诗的特点、形成等，理解诗歌的形式、内涵有一定难度。 4．学生具有好表现、思维活跃等特点。 5．学生具有初步的网上学习的技能。 6．学生具有较强的自主探究欲望和一定的合作学习的能力。 三、教学目的 1．感知《再别康桥》的诗意美、音乐美、建筑美、绘画美。 2．学会新诗的鉴赏方法。 A．通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B．通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 四、教学重点 1．体味作者独具特色的意象选择。 2．作品中集中体现的音乐美、建筑美和绘画美。 五、教学难点 1．意境的营造、把握与体味。 2．对意象、意境的具体分析来解读作品。 六、课堂教学结构 新课导入