新人教版九年级下册第二十七章相似272《相似三角形应用举例》参考课件.pptx

27.2.3 相似三角形应用举例;1.能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题. 2.进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力.;基本图形归纳;斜截型;眼睛在生活中具有非常重要的作用，有它可以欣赏美丽的大好河山，有它可以辨别是非黑白，有它可以传达你对同学们的友爱，……，但是你有没有想过人眼的视线在相似三角形中还有非常重要的作用. ;例1 据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度.如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO.;;例2 如图为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P，Q，S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，连接PT，与过点Q且垂 直PS的直线b交于点R，如果测得 QS=45m，ST=90m，QR=60m. 求河的宽度PQ.;解析：∵∠PQR=∠PST=90°，∠P=∠P, ∴△PQR∽△PST. ∴ PQ×90=(PQ+45)×60， 解得PQ=90. 因此河宽大约为90m.;如图，测得BD=120m，DC=60m，EC=50m，求河宽AB.;例3 如图左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m，两树根部的距离BD=5m，一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点C？;解析：假设观察者从左向右走到点E时，他的眼睛的位置 点F与两棵树的顶端点A、C恰在一条直线上. ∵AB⊥l，CD⊥l ， ∴AB∥CD，△AFH∽△CFK， ∴FH﹕FK=AH﹕CK， 即 解得FH=8.;为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使AC⊥AB，在AC上找到一点D，在BC上找到一点E,使DE⊥AC，测出AD=35m，DC=35m，DE=30m,那么你能算出池塘的宽AB吗?;解析：;利用相似三角形测量瓶子的内径;【规律方法】相似三角形的性质是我们常常用来证明线段等积式的重要方法，也是我们用来求线段的长度与角度相等的重要方法．;1.（乐山·中考）某校数学兴趣小组为测量学校旗杆 AC的高度，在点F处竖立一根长为1.5m的标杆DF，如图所 示，量出DF的影子EF的长度为1m，再量出??杆AC的影子 BC的长度为6m，那么旗杆AC的高度为（ ） A.6m B.7m C.8.5m D.9m;2.某校宣传栏后面2m处种了一排树，每隔2m一棵，共种 了6棵，小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3m处，正 好看到两端的树，其余的4棵均被挡住，那么宣传栏的 长为___m(不计宣传栏的厚).;3.（内江·中考）如图，为了测量某 棵树的高度，小明用长为2m的竹竿做 测量工具，移动竹竿，使竹竿、树的 顶端的影子恰好落在地面的同一点.此 时，竹竿与这一点距离相距6m，与树 相距15m，则树的高度为_____m. 4.（德州·中考）如图，小明在A时测 得某树的影长为2m，B时又测得该树的 影长为8m，若两次日照的光线互相垂 直，则树的高度为_____m.;5.（衡阳·中考）如图，已知零件的外径为25mm，现用 一个交叉卡钳（两条尺长AC和BD相等，OC=OD）量零件 的内孔直径AB．若OC∶OA=1∶2，量得CD＝10mm，则零 件的厚度x= mm．;;【解析】根据题意,得: △ABO∽△A′B′O 过点O作AB、A′B′的垂线，垂足分别为Ｃ、Ｃ′，则由三角形相似，得; 在应用相似的相关知识解决实际问题时，要利用平行、垂直等辅助线构造相似三角形，将实际问题转化为相应的数学模型.