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管理技新术培训课本

* * 管 理 技 术 管理能力从何而来? 很多新上任干部有两叁年时间找不到科学的工作方法 我们的管理 出现了 什么问题? 计划完成不了 业绩增长缓慢 方向正确,道路曲折 说的好,没有执行能力 有许多明显能力障碍 我们是怎么解决 这些问题的? 开会,专题研究 惩罚,强调,出制度 培训,学习更好的方法 招聘更好的人 为什么仍然无效? 答案是管理技术 而非管理模式或人员 管理技术是 抽离出的方法, 具体实施的框架 1、员工具有无限成长性 2、员工的成长是可以规划和管理的 3、员工的工作业绩是可以测量的 4、每个岗位都可设计KPI 1、成长必须从职业和学习两个方面规划及管理 2、只有与测量、业绩合约等手段结合,才能做到 3、才有设计了KPI,才能做到 4、实施很困难,必须大量的底层数据,如时间管理测评,工作内容分解,基本素质等等 管理原理 管理技术 管理技术的构成 一,基础教育 二,以表单制度为基础的方法体系 三,教练,人员进阶标准 管理技术的范畴(一) 过程类:规划、授权、实施、检核、纠偏 管理技术的范畴(二) 事务类:会议、文案、 人事、组织变动 管理技术的范畴(三) 团队建设类:职务、业绩、评价、辅导、培训,教练 管理技术带给我们什么? 改善能力——零起步与零改善 模仿能力——学习,转换 人员成长管理能力——人力资源改善 管理技术缺乏的危害 一,知而不会,道理都通,方法不会 二,议而不行,无从开始,被迫应战 三,计划落空 四,定期陷于游击战 五,发展越快,能力与现实差距越大,瓶颈 迅速出现,一快一慢的动荡 企业为什么自身 提升不了管理技术? 想不到, 就找不到 用知识和制度 代替管理技术 用高薪和好员工 来强化管理? 有无管理技术的 差别何在? 执行力! 要命的执行力!

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