《我是运动小能手》户外体育游戏活动方案.docVIP

中班户外活动教案《我是运动小能手》 单位：大石柱子 幼儿园 幼儿户外体育活动情况分析： 目前。我班幼儿在体育动作发展方面已有一定基础，体能大部分能达到基本标准，但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定差异，还有很多的幼儿动作协调性不够，在遇到困难的时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差，所以，在组织本次活动中充分考虑到这些差异，进行不同难度的体育训练，让每个幼儿都得到发展。 设计意图：幼儿活泼 好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。我们根据本班幼儿的实际 能力，设计了本次 活动，在活动中，幼儿积极思考、尝试，利用身体各部分来移动，满足了幼儿的 兴趣与需要。从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。以及与同伴的合作快乐。　　 活动目标：　　1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，促进幼儿身体形态结构和技能发育。 2、幼儿通过体育活动，开展对幼儿的跳、钻、跑、投掷等基本动作，提高身体灵活性、协调性。　　3、积极 探索、综合多种游戏玩法，提高创造能力与探索能力。 4、利用废旧物品制作多种多样的体育器材，培养幼儿用器材进行锻炼的能力。　　5、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。　　活动准备：　　纸箱两个，纸篓两个，露露瓶若干，纸球四个，圆环若干。　活动场地：用圆环摆成的跳跃障碍，用纸箱布置的山洞，带纸球穿越的障碍阵地；　　　活动过程：　　（一）我是跳跃小能手　　利用圆环做跳跃、跑等动作，活动身体各部分以及下肢协调能力。 （二）我是攀爬小能手 利用纸箱做爬、钻等动作，活动四肢协调能力。 （三）我是足球小能手 幼儿带球穿过露露瓶制成的障碍，锻炼幼儿的身体平衡能力。 （四）我是投篮小能手 将一路带过来的纸球投进终点的纸篓。 结束部分： 放松手膝关节——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩。带领全体幼儿讲述活动感受。 活动反思： 1、活动设计情境游戏性强，适合中班孩子的年龄特点，充分调动了孩子的参与性、积极性。 2、本次活动中大部分都是跑跳钻爬等动作，孩子的活动量比较大，最后的放松环节时间控制有效。让孩子身心真正的得到了放松。 3、活动的开展促进了我班幼儿团结友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐有序愉悦，孩子们在活动中精力充沛，互动游戏交流感情。 4、此次活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来。