（全国通用）2017高考历史一轮复习专题十四近现代中国的先进思想及理论成果第2讲20世纪以来中国重大思想理论成果讲义.pptVIP

第2讲　20世纪以来中国重大思想理论成果 ;一、三民主义 1.三民主义的提出 (1)背景 ①鸦片战争以后,民族危机不断加深,各种救国主张和方案在社会现实面前屡屡碰壁。 ②19世纪末,当中国面临瓜分危机的时刻,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 ③孙中山于1895年在广州发动起义,失败后,被迫流亡海外,在英国通过学习和考察,大大丰富了民主革命思想。 (2)过程:1905年,孙中山提出同盟会纲领“　驱除鞑虏、恢复中华　,创立民国,平均地权”。孙中山在《民报·发刊词》上,将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族、　民权　、民生”三大主义,作为革命的指导思想。? (3)内容;(4)评价 ①进步性:是孙中山受美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪,实地考察西方政治制度、经济生活和社会现状后,提出的民主革命纲领。表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。 ②局限性:没有提出明确的反帝口号,没有彻底的土地革命纲领。 2.三民主义的实践 (1)辛亥革命:1911年,辛亥革命爆发,推翻了清朝的封建统治。1912年成立了中华民国。 (2)法制建设:1912年,孙中山领导制定并颁布了《　中华民国临时约法　》。? (3)捍卫共和:孙中山先后领导发动了“　二次革命　”“护国运动”和两次“护法运动”。? 3.三民主义的发展 (1)背景 ①孙中山捍卫民主共和的斗争失败,寻求救国新途径、新力量。 ②共产国际和　中国共产党　向孙中山伸出援手。? (2)标志:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,接受了中国共产党的反帝反封建主张,实际上确立了“　联俄、联共、扶助农工　”三大政策,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主;(3)表现;(4)评价 ①进步性:新三民主义与旧三民主义相比,有了质的飞跃,和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。此后,轰轰烈烈的国民革命在全国展开。 ②局限性:在内容上仍属于　资产阶级民主主义　范畴。?;二、毛泽东思想 1.形成 (1)发端阶段:从中国共产党创建到国民革命时期。 ①著作:《　中国社会各阶级的分析　》《湖南农民运动考察报告》等。? ②内容:提出坚持　无产阶级　对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。? ③意义:从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者和同盟军问题。 (2)初步形成:国共十年对峙时期。 ①理论:“　农村包围城市　,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。? ②意义:创造性地解决了中国革命的道路问题,指明了中国革命的方向。 (3)成熟阶段:抗战时期。 ①著作:《论持久战》《新民主主义论》《　论联合政府　》等文章。? ②内容:指出中国当时的社会性质,决定了中国革命必须分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略;创造性地提出　新民主主义革命　的科学概念,描述了新民主主义社会的蓝图及前景。? ③意义:到抗日战争结束前后,毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的理论体系;在1945年召开的　中共七大　上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。?;2.发展 (1)解放战争时期 ①内容:发表《论人民民主专政》,规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级领导的、以　工农联盟　为基础的人民民主专政。? ②意义:丰富并发展了　马克思主义　的国家学说,为即将成立的新中国作了政治理论准备。? (2)新中国成立后 ①著作:《　论十大关系　》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。? ②意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。 3.影响 (1)理论上:是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,在马克思主义发展史上起了　承上启下　的作用。? (2)实践上:是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,是建设中国特色社会主义理论的思想根源。;三、邓小平理论 1.背景 (1)“文化大革命”结束后,“两个凡是”的思想实质是继续“左”倾错误。 (2)1978年关于　真理标准问题的讨论　及中共十一届三中全会的召开。? 2.过程 (1)首次提出:1982年,在中共十二大上,提出建设　中国特色　的社会主义。? (2)系统概括:1987年中共十三大,提出　社会主义初级阶段　理论。? (3)走向成熟:1992年南方讲话指出社会主义的本质和判断各方面工作的是非标准应是“　三个有利于　”。? (4)形成体系:1992年中共十四大提出改革的下一步目标是建立　社会主义市场经济　体制。? (5)写入党章:1997年中共十五大把　邓小平理论　作为党的指导思想写入党章。? 3.其他 “一国两制”的伟大构想;和平