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综合实践活动课：
自制模拟照相机
467000 平顶山九中 薛慧芳
【制作目的：】1、通过自制照相机模型，帮助学生更好的理解凸透镜成像的特点。
2、提高学生的动手能力，激发学习兴趣, 感受成功感和愉悦感。
【制作器材：】彩色卡纸4张、圆凸透镜1块、透明胶、双面胶、拷贝纸、剪刀、笔、圆规、刻度尺、刀片、胶水、订书机、订书针、缝衣针等……
【制作原理：】当物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小、的实像。
【光路原理：】
【活动方案：】一、回忆照相机成像的原理，并展示光路图。
二、观看视频：生活中的照相机及其成像原理。
三、观看视频：自制模拟照相机的要领。
四、观看自制模拟照相机的图纸、制作步骤图解、前后左右4个方向制作图例。
五、观看教师示范自制模拟照相机视频。
六、观看学生示范自制模拟照相机实例。
七、视频展示所需用到的器材实物以及固定镜头的方法。
八、教师用视频投影示范固定镜头的方法。
九、学生开始分组自制模拟照相机，学生可以进行创新，教师可以在必要时给予指导和帮助。
十、投影欣赏各组自制照相机模型，并互相交流心得。
十一、各组使用自制照相机模型观看远处景物在成像纸上成的倒立、缩小、清晰的实像，比一比谁的效果更好。
【制作步骤：】
用凸透镜和刻度尺在阳光下粗测一下凸透镜的焦距（或教师直接告知）。
用刻度尺、笔、小刀、胶水和2张矩形纸片制作成基本完全相同的2个长方形纸盒，其中一个比另一个略小些，两个纸盒能嵌套在一起。（图例）
在较小的纸盒中间挖一个矩形的小方洞，将展平的拷贝纸（半透明薄膜或毛玻璃片）用胶水（双面胶、订书针或透明胶布）固定在方洞上面。
在较大的纸盒中间挖一个圆形的洞，比圆凸透镜片略多大一些，将卷好的纸筒想办法（图例）用剪刀、胶水固定在圆洞上面。
将另一矩形纸片卷成圆筒，并想办法（图例）使用厚双面胶、剪刀、纸圆环、胶水将凸透镜固定在圆纸筒的另一端，使该带镜头的纸筒刚好能套进上次做好的那个粘在纸盒上的圆纸筒里面并能够推拉。
胶水干好后，将带拷贝纸的纸盒刚好套进带圆筒的纸盒里面，再将带镜头的圆筒套进带纸盒的圆筒里面，对准远方，前后抽拉带镜头的纸筒，即可在拷贝纸上观察到远处物体的倒立的缩小的实像，直到调清晰为止。
【作品的特点及用途：】
1、特点：可将远处的物体景色清楚的成像在拷贝纸上，得到一个倒立缩小的实像。
2、用途：示范教学，趣味观测，乐中学，玩中学，精密照相机简易模型儿童玩具。
【制作图解：】
【制作实例:】
河南平顶山九中 薛慧芳
2015年10月15日星期四
综合实践活动课：
自制模拟照相机
平顶山九中 薛慧芳
电话
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