课件：《伟大的悲剧》共张.pptx

欣赏图片，初识美丽的南极;;南极冰山;南极冰川;南极企鹅;南极极光;伟大的悲剧;1.通读课文，把握内容，体会作者的感情。 2.理清故事情节，抓住细节，体味关键语句。 3.在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩，体会“伟大的悲剧”的深刻含义 激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。 ;检查预习;;;奥地利作家 。主要成就在传记文学和小说创作方面。 代表作传记《罗曼·罗兰》、 《三位大师》， 唯一的长篇《焦躁的心》。 特???:不拘于史实，着重表现人物个性。 ;1911年底，挪威科考队和英国科考队，在南极展开了一场惊心动魄的比赛。 《伟大的悲剧》是作者依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的。作者对英国海军上校斯科特、海军军士埃文斯、科学家威尔逊、英国皇家禁卫军骑士上尉奥茨等这些有特殊经历的人的民族性格、文化精神以及心理世界等了解和谐熟。 《伟大的悲剧》作品写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。 ;1910年，斯科特从英国出发，重返南极，他这次的目标是要到达南极极点。斯科特的五人探险队于1912年1月17日到达南极，但发现阿蒙森比他们早到了一个月。在返回南极洲边缘的路途上，他们遭遇极强的寒冷低温（自1960年代在南极洲大陆内部有气温记录以来，只有一次气温降到过斯科特曾遇到的程度），五人先后遇难。斯科特及另外两人死时，距离最近的补给站仅有20公里，尸体连同日记在六个月后才被发现，他们死时还带着十多公斤的岩石标本。他被英国国王追封为骑士。 今天位于南极地区的阿蒙森—斯科特站是以他和他的竞争者命名的。 ;知识链接;故事背景; 由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特五人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，五名队员全部牺牲。 1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。 ;;内容探究;;5、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：;品味语言;;;;;;;;主题感知; “对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”;斯科特一行的“伟大”体现在哪里？;;３、有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。 ; ;如何理解“伟大”;;;;;拓展延伸;;作业;知识链接;1911年10月20日挪威人阿蒙森一行4人乘狗拉雪橇从南极的鲸湾向南极点进发,12月14日到达南极点，并升起挪威国旗（右起第二是阿蒙森）。阿蒙森在南极点进行了观测研究，于12月17日离开，并安全返回。这是人类第一次到达南极点。;1912年1月16日，英国人斯科特他们忍着暴风雪、饥饿和冻伤的折磨，以惊人的毅力于1912年1月16日到达南极点，比阿蒙森晚到了1个多月。他们在南极点待了两天，便于1月18日踏上回程。半路上，两位队员在严寒、疲劳、饥饿和疾病的折磨下，先后死去。;这是他们去征服南极点时的简陋装备;南极点标准球;美国在南极点修建科考站;;