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- 2019-07-25 发布于江苏
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2019届高三化学一轮复习 ——元素及其化合物;一、高考要求和命题趋向
二、学生基本情况
三、复习重点
四、复习策略、方法;一、考试大纲的要求;二、高考考情分析;近3年高考试题有关元素及其化合物部分;今后考试趋势;学生情况;复习重点;三、复习策略、方法; 1、集体制订学科复习计划,集体备课,集体阅卷。
2、引导学生以元素为中心合理、有效地构建知
识网络,仍然注重知识的系统性。
3、优化课堂结构,设立小专题,提高复习效率
改善课堂结构,在40分钟内达到“夯实基础与滚动提高”的最佳结合,最好效果。
复习课具体作法是:
思考题(或典型实验或化学常识判断题)引入
→知识回顾(包括规律、方法、技巧等)
→例题拓展
→训练深化
既扎实基础又培养能力。 ;思考题;知识回顾:SO2与CO2的性质比较;例题拓展; 2、(2011年山东高考)常温下,H2SO3的电离常数
Ka1=1.2×10-2,Ka2=6.3×10-3, H2CO3的电离常数
Ka1=4.5×10-7 ,Ka2=4.7×10-11。某同学设计实验验
证H2SO3 酸性强于H2CO3 :将SO2和CO2 气体分别通
入水中至饱和,立即用酸度计测两溶液的pH,若前者
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