《香菱学诗》教学设计.docVIP

《香菱学诗》教学设计 　　教学目的： 　　　1、了解香菱的性格。 　　　2、香菱学诗给我们学习上的启示。 　　　3、体会小说塑造人物形象的手法。 　　教学重点： 　　　　引导学生分析香菱学诗的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。 　　教学安排：一课时。 　　教学步骤： 　　一、导入新课 　　　　《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看画册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。大家知道这首判词说的是谁吗？这首判词说的就是今天这篇小说的主人公——香菱。 　　　1、简介香菱身世。 　　　　　香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。后来正妻金桂一来，她的命运更为不堪，很快便被折磨死了。 　　　2、作者简介。 　　　　　曹雪芹(约1724～1764)，名霑，字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的号。清代小说家。 　　　3、《红楼梦》简介。 　　　　《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情