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五、诊断补偿,祝你成功! 一、填空题: 1、化学是研究物质的 、 、 及 的一门自然科学。 2、物质是由元素组成,人类发现和合成的物质已超过 万种,元素只有 多种。 3、近代科学家 和 提出了物质是由原子和分子构成的,创立了 。 二、选择题: ???????1、下列说法错误的是( ) ?????A、研制艾滋病疫苗的过程中,化学将起到重要作用。 ??????B、 利用化学可研究和开发新能源。 ??????C、 利用化学,人类可以合成许多自然界不存在的新物质。 ??????D、 化学工业给人类带来的只有益处,没有坏处。 ????????2、 你认为化学学科不涉及的研究领域是( ) A、合成新物质。 B、寻找新能源。 C、治理环境污染。 D、物体的运动形式。 ?????????3、下列未使用化学科学技术的是( ) A、炼铁。 B、用高能燃料推进火箭。 C、氢能源汽车。 D、截断钢筋。 ??? 4、下面是某同学关于化学的一些看法,你认为不正确的是( ) ?A、化学可以为人类研制新材料。??B、化学的发展导致了生态环境的恶化。? C、化学可以为人类提供新能源。? D、? 化学正在环境保护中发挥着重要的作用。 ????????? 澳大利亚虽然声称环境保护,以保护他们周边的动植物,但据统计,他们一年大约要用7,000,000,000个塑料袋,然而他们的人口却只有大约2,000,000而已。有关专家说,塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降解,对环境的污染十分之大。 环境污染? 海龟以塑料为“食” 面对大自然痛苦的呼救,有识之士提出了“绿色化学”的号召,并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们,更应该努力学好化学知识,改变现有化学工业的面貌,为地球的生灵造福! 化学在材料、生命、能源、环境科学的研究上发挥了重要的作用 化学使世界变得更加绚丽多彩! 绿色化学的主要特点: 1、充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料; 2、在无毒无害的条件下进行反应,以减少向环 境排放废物; 3、提高原子的利用率,力图使所有作为原料的 原子都被产品所消纳,实现“零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体 健康的环境友好产品。 绿色化学的核心: 利用化学原理从源头消除污染。 四、学习化学的方法 多看,多想,多动,多问! 1、认真预习,重视实验。2、密切联系生活实际,学会与同学老师合作与交流。3、善于思考,敢于提问,积极探究。4、独立完成作业(如识记、书面、手工、调查、研究等作业)。 5、学会阶段性的总结,注意知识的积累及迁移。 6、 准备一本错题集,收集错误的习题。 组成 结构 性质 变化规律 几千 100 道尔顿 阿佛加德罗 原子论和分子学说 D D D B * 人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 欢迎同学们一起走进奇妙的化学世界! 一切从零开始, 一切皆有可能。 为什么小猫在高温的火焰上还能坐得 这么安稳呢? 利用聚硅氧烷(牌号为RTV615)制成的隔热板,能阻隔2 200 ℃的高温,使这只小猫受到保护,能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶,具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏,它能耐太空船重返大气层时所产生的8 300 ℃的高温达三分钟之久。 “神舟五号”宇航员服装 烈火 提出问题: 这些特殊物质及现象和化学有什么关系?化学是研究什么的?化学可以改变我们的生活吗? 一 、什么是 化 学 化学是在分子、原子层次上研究 物质的性质、组成、结构与变化规律 的自然科学。 为什么要学化学? 化学与人类的关系 人类生活离不开化学,化学无处不在,无时不在。 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。 二、化学与人类的关系——生活中处处有化学 化学使生活更美好 食物更丰富! 交通更便捷! 利用化学 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒,保障
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