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快乐体验 请你和小组同学交流,试着讨论出描写家乡某个方面变化的片段。 请你和小组同学设想一下未来的家乡会是什么样的? 想一想你还有什么好词来表述? 穿衣: 饮食: 交通工具: 道路: 住房: 购物环境: 快乐写作 请选择一个题目或自命题,写一篇习作。 a家乡的变化 b可爱的家乡 c家乡新貌 d未来的家乡 也可以自己命题。 开头 设置悬念 祖国一天天的壮大,我们的生活越来越好,如今,时隔4年没回家乡的我在暑假期间回到故乡,而家乡的变化却让我大吃一惊! 每个从远方回来的人都会惊叹我的家乡的变化,那么到底我的家乡有什么样变化呢? 结尾: 照应开头,总结全文 (1)我的家乡正发生着这么大的变化,时代在进步呀,我也要努力学习知识把家乡建设得更美好! (2)家乡真是让人刮目相看。我祝愿家乡人民与时俱进,开拓进取,讲文明、有礼貌,把家乡建设得更加灿烂辉煌! (3)我家乡的变化真大啊,人们只要保护环境、绿化家园,一切都会更加美好! (2)设想家乡的未来。 先谈谈认为家乡还有哪些地方需要改进,然后设想一下未来的家乡是什么样的,写一篇想象作文。 谢谢! 家乡的变化 快乐导航塔 1、观察家乡的变化,抓住某一个方面,写一篇赞美家乡的文章。 2、如果你认为家乡还有需要改进的地方,可以设想一下未来的家乡是什么样子的,写一篇想象作文。 快乐直达舰 扩展思路 家乡是哺育我们成长的温馨港湾。每一天,我们都能看到家乡的变化,听到家乡前进的足音,现在就让我们一起回忆一下家乡的过去,畅谈一下家乡的变化吧! 观察身边发生的变化,如小河、街道、绿地、楼群,人们的吃、穿、住、行,以及商店、超市等,还要了解一下它们的过去。把搜集到的有关信息整理后,讲给同学们听,让大家共同分享家乡变化带来的惊喜。 习作指导 首先,我们可以通过搜集资料和采访家乡的长者,了解家乡有代表性的景物,了解一下家乡的前后变化。 选择自己熟悉的或最感兴趣的景物写一写自己家乡的变化,或某一景物。 用心观察,抓住景物的特征。我们要多角度地写景状物,更要抓住其特征写出与众不同之处,这样的景物描写才更有吸引力。 习作指导 观察事物要有顺序,因事物状态不同,观察顺序也不同。 当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或按构成事物的不同方面的顺序,或按事物不同特点进行观察。 当我们观察的事物处于发展变化时,也就是动态时,可以按事情发展变化的顺序,按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。 习作指导 融情入景,情景交融。没有融入情感的写景作文是打动不了读者的。要表达出你地热爱或喜爱之情,还可以加入合理的想象,引用民间传说或谚语等也能达到让文章生动感人的效果。 若写想象作文,注意要在家乡现有条件的基础上展开想象,想象要合情合理。 快乐体验: 以前的家乡是什么样子的?(向家长了解) 现在的家乡有了哪些变化?展示出所见、所闻、所感。(前后对比) 先同桌互说,后全班交流,注意倾听:好在哪儿?哪需要补充? 快乐选材: 观察身边发生的变化,(还要了解它们的过去),家乡的变化表现在: 1吃 2穿 3住( 住房、家用电器 ) 4行(道路、交通工具 ) 5居住环境( 绿地、 健身广场等) 6通讯设施(手机 电脑等) 点拨:选出变化最大、给你印象最深的一个方面来构思。这样,文章的重点就会“脱颖而出”。 饮食 住房 道路 文化生活 农业 五、快乐赏析 素材1: 在住宅方面,和爸爸妈妈小时候比,真是有了翻天覆地的变化。以前爸爸妈妈住的是…… 现在我们住的是……家里都有哪些电器…… 题目:可以拟《我们搬新家了》《大冰箱》《 我家装空调了》 …… 素材2: 除了住宅方面发生了变化,穿着也时尚了。以前人们穿的是……现在人们穿的是……从前,一到冬天人们都穿上了厚厚的棉袄,而现在人们追求的是保暖、轻巧又漂亮的衣服,臃肿的棉衣早已下岗了!看大街上的女孩子,个个打扮得都是那样的漂亮。 快乐升级:想象篇 设想家乡的未来。 先谈谈认为家乡还有哪些地方需要改进,然后设想一下未来的家乡是什么样的,写一篇想象作文。 素材3: 我们还可以想象一下未来的家乡会是怎样的。生养我们的家乡,是我们再熟悉不过的地方。20年后,我们的家乡会是什么样?各种现代化的设施,优美的绿色空间,特别适合人居住的生活环境,理想的购物天堂…… 素材4: 那时的家乡有很多机器人,他们身体强壮,帮主人清
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