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- 2019-07-16 发布于江苏
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质 量;课前讨论:;活动一 比一比看谁的感觉最好; 由同种物质组成的不同物体,除了大小不同外,它们含纸的多少____。(填相同或不同);活动三:请组长引导学友自学课本P108和小资料,并完成学案上的指导自学(一);完成学案中反馈练习一;二、质量的测量; 问题;___;1.看:;知识点集锦;反馈练习二;2、天平的称量:___盘放物体,___盘放
砝码。用______按照___________(填“由大到小”或“由小到大”)的顺序加减砝码。放上最小的砝码还多时,取下最小的砝码并移动_______,直到天平恢复平衡。; 用天平称出桌上橡皮泥的质量,并将数据记录入表格。;分4;结论:物体的质量不随形状的改变而改变。;;结论:
质量是物体的属性,不随它的形状、状态,位置和温度的改变而改变。;合;补;测;;;
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