《走一步，再走一步》的教案.docVIP

《走一步，再走一步》的教案_初中语文教案_范文先生网 　　《走一步，再走一步》的教案 　　○教学目标 　　①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。 　　②品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。 　　③联系生活实际，感悟生活哲理。 　　○教学重点 　　①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。 　　②复述课文内容，体味人生的哲理。 　　○课前准备组织学生认真预习《在山的那边》、《走一步，再走一步》的课文内容：查字典解决“读一读、写一写”和注释中的问题，有感情地朗读课文。让学生写“在生活中遇到困难自己是怎样处理的”练笔，准备上课时在班里交流。 　　第一课时 　　○教学内容 　　《在山的那边》是诗人在二十多年前写的一首诗，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。有感情地朗读诗歌，感悟诗中的思想感情，品味诗歌富有表现力的语言。 　　○教学设计 　　初步感知 　　①导入 　　同学们，当你进入中学，跨入人生道路一个新的起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求美好的人生，是我们每个人在成长道路中国共产党同的目标。《在山的那边》这一课的作者王家新以自己的情感体验给我们非常有益的启示。《在山的那边》是诗人王家新在二十多年前写的一首诗。在诗里，他述说了童年时代美好而朦胧的“梦”——对大海的热烈向