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实验三不可逆单闭环直流调速系统静特性的研究-上海交通大学电气.doc
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高 电 压 工 程
实验指导书
上海交通大学
电气工程实验教学中心
2018年3月
目 录
实验一 沿面放电实验
实验二 空气间隙放电实验
实验三 电缆波过程实验
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实验一 沿面放电实验
一.实验目的
1.了解沿面放电的基本概念。
2.研究介质沿面放电的基本现象及影响沿面放电的因素。
二.实验内容
1.仔细观察整个沿面放电过程。
2.了解沿面放电各个阶段的特点。
3.了解影响沿面放电电压的因素。
4.了解提高沿面放电电压的措施。
三.实验线路及原理
从电场分布看,沿面放电有以下三种类型:1、介质处于均匀电场中;2、介质处于不均匀电场中,且介质界面电场具有弱垂直分量;3、介质处于不均匀电场中,且介质界面电场具有强垂直分量。
本次实验属于第3种类型,介质处于不均匀电场中,且介质界面电场具有强垂直分量。当所加电压还不高时,高压圆柱形电极附近电场很强,首先会在高压电极边缘处出现电晕放电。随着所加电压的不断升高,放电区域逐渐变成由许多平行的火花细线组成的光带,即出现辉光放电。放电通道中电阻值较高,电压降也大,火花细线会随着电压的升高而成比例地伸长。当电压超过某一临界值后,放电通道的温度可高到足以引起气体热游离的数值。因此,放电通道中电阻剧降,并且头部场强剧增,导电通道迅速增长,放电便转入滑闪放电阶段。滑闪放电火花通道的长度随外加电压的增加而迅速增长。当滑闪放电的树枝状火花达到另一电极时形成了沿面闪络,电源被短路。
图1-1 沿面放电实验接线图
图1-2 玻璃沿面放电实验布置图
电晕放电阶段 辉光放电阶段 滑闪放电阶段
图1-3 玻璃沿面放电各阶段放电示意图
四.实验设备及仪表
1.800kV无局放工频试验变压器及其测量系统。
2. 玻璃、平板电极及圆柱形电极。
五.注意事项
1.高电压实验中要特别注意实验安全。
2.实验开始前,请同学们观察试验设备的实物并了解其各项功能。
3.实验时,同组同学之间要注意配合,设定、核查、操作、监督的分工要明确。
六.实验方法
1.按实验接线图布置实验回路。
2.到高压开关柜区闭合1G、2G、3G和5G隔离开关。
3.检查实验回路接线是否正确,确认无误后取下接地棒。
4.打开控制台电源,打开高压开关柜直流电源开关,选择手动模式。
5.先按下1合闸按钮(同时警铃响起进行示警),后再按下2合闸按钮。
6.按下升压按钮,调节速度旋钮使电压缓慢上升。
7.注意观察玻璃表面发生的放电现象,并记录其放电特点。
表1-1 沿面放电现象记录表
放电阶段
放电特点
电晕放电
辉光放电
滑闪放电
8.等沿面闪络发生时,迅速按下降压按钮。
9.等调压器归零后,先按下1分闸,后按下2分闸。
10. 关闭直流电源,关闭控制台电源。
11. 到高压开关柜区断开1G、2G、3G和5G隔离开关。
12. 将接地棒挂好。
13. 实验中如发生任何意外情况,立即分闸并关闭控制台电源,报告指导老师。
七.实验报告
1.对沿面放电个阶段的现象进行分析讨论。
2.分析如何才能提高沿面放电放电电压。
八.思考题
1.进行高电压试验时为什么要特别注意安全?应采取那些安全措施?
2.沿面放电共有哪几种类型?各种沿面放电类型有什么特点?
3.提高沿面放电电压的措施有哪些?
实验二 空气间隙放电实验
一.实验目的
1.研究在极不均匀电场下,间隙距离和极性条件等对空气间隙击穿电压的影响。
2.掌握直流高电压的产生及测量方法。
二.实验内容
1.在不同间隙距离下,测量棒―板空气间隙的直流击穿电压值:
(1)在棒上施加正极性直流电压,板接地,间隙距离分别为2 cm、3 cm和4 cm;
(2)在棒上施加负极性直流电压,板接地,间隙距离分别为2 cm、3 cm和4 cm。
2.在不同间隙距离下,测量棒―棒空气间隙的直流击穿电压值:在一根棒上施加负极性直流电压,另一根棒接地,间隙距离分别为2 cm、3 cm、4 cm。
三.实验线路及原理
空气间隙抗电强度和其击穿电压的发展过程的研究在高电压技术中具有实际意义。当间隙一定时,击穿电压和电场分布(均匀或极不均匀,对称或不对称),大气条件,电压作用时间,以及电场强度较大的电极极性等一系列因素有关。
极不均匀电场的另一特点是电极形状的改变,几乎不影响击穿电压,只是当电场分布极不对称时(极不对称电场)击穿电压才出现有较大的差别,也就是说此时影响击穿电压的主要因素是间隙距离因此在实际应用中,对于极不均匀电场中击穿电压的估计常利用所谓典型电极(棒对棒)的击穿电压对间隙距离曲线。
在极不对称电场中,击穿过程的发展总开始于电场强度大的电极近旁,所以这个电极的极性不同,击穿电压也就有极显著的区别。一般具有极不对称电场
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