青少年的学业问题及辅导.pptVIP

* 小组干预的训练重点在于 ①注意力训练、自信心训练、自控力训练、 学习方法、学习策略干预等； ②认知干预，通过说服、讨论、示范、强化、 矫正等方法使青少年相信努力对成功的重要性； ③行为干预，通过示范疗法、自信心训练等方 法干预，让学生在行为上改变； ④学习策略干预，在小组中训练各种学习策略。 小组干预 * 家庭干预 一些学习障碍、学习不良的背后隐藏的是情绪问题，这些可能来自于不良的家庭互动 。家庭干预的重点是使父母认识到家庭成员间的互动品质对于学业成功的显著影响，引 导家庭中从单向教育为双向交流，真正形成一种民主、真诚、亲情、向上的氛围，为学业不良青少年创造良好的学习环境，采用讨论、分享、交流等形式。 * Thank you! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 青少年的学业问题及辅导 * * Content 如何介入 青少年学业失败的原因和表现 怎样建立家庭中良好的社会形象 青少年产生学校恐怖症的原因 社会工作者如何进行社会干预模式 案例 如何针对青少年学业失败进行辅导 青少年学业失败的原因和表现 怎样建立家庭中良好的社会形象 * 案例 小兰，女，14岁，某小学六年级学生。学习成绩优异，经常在班上名列前茅。小兰生活在一个七口之家。她有俩个姐姐，有两个弟弟。俩个姐姐已出嫁，俩个弟弟就读小学，父母经常酗酒。酗酒之后父母经常吵架，打架。一年前母亲因酗酒过量离世。现在，小兰和父亲还有俩个弟弟一起生活。 小兰个子很小，虽然已经14岁了。因缺乏营养体质般。由于家庭的变故，原本成绩优异的她，成绩一路下滑。原本开朗的她，现在不与同学交往，课外活动也基本不参与，上课老是发呆，注意力不集中，擅长数学的她，现在学习成绩也跟不上进度。她出现了厌学，逃学，甚至不想去学校，现在她在家里，不去学校了，准备外出工作。 * 如何介入 走访家庭（家人，亲戚） 走访学校（老师，同学） 走访社区（邻里关系，朋友圈） 走访居委会（当地政府） * 青少年学业失败的原因和表现 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 通过对家庭，学校，社区以及当地居委的了解。我们了解到小兰学业失败的原因主要包括学生自身因素，学校教育管理问题，家庭问题以及社区环境问题几个方面。 * 受家庭的影响，产生厌学或逃学行为，荒废学业。家庭 的缺陷，同学的议论，歧视。导致自己在与人交往方面产生 自卑感。缺乏自我判断能力，易受他人影响。 生理方面 人格发展不健全，抗挫折能力较低，心理素质较差， 遇到挫折，不知道该怎么办，缺乏正确的学习目标和动机， 不能养成良好的学习习惯和方法，不知道为什么学习，如 何学习，缺乏对学习的兴趣，逃避学业最终导致学业失败。 心理方面 自身因素 * 社会发展发面 部分同学由于自身的成长环境受到不良的影响，在生活交往等方面产生自卑的心理，这会影响自身的学习。不能与同学正常的交往，在人际交往方面受挫，这会给自身的发展带来不利的影响。 * 家庭发生变故，母亲死亡，生前父母酗酒，经常打架斗殴， 父母在教育孩子，以及给孩子塑造一个良好的环境上缺失， 导致青少年缺乏照顾，以及缺乏关爱。影响青少年人格的形 成和发展，并造成一定的心理困扰，不喜欢上学。导致逃学。 家庭成员多，父母无固定的工作，家庭的经济拮据， 家庭的负担重，而且因为母亲的离世，收人更是不如从前， 导致小兰无心向学。这也是小兰辍学的原因。 家庭因素 其一； 其二； * 学校教育不当是导致学生学业失败的重要原因。 学校编班不当，造成无成就感或低成就感，对学生 心理造成伤害，造成逃学，导致学业失败;教材教法 不当导致学生厌恶上学； 作业量过大，考试多，学习负担沉重，学生易产生 厌学情绪，导致学业失败；老师对学生管教不当，太严 格太放任或不公平，都可能引起学生不服，产生抵触情 绪，厌恶学习，导致学业失败。 学校教育因素 * 长期的贫困，健康医疗以及儿童的营养供给不足以及 儿童早期教育方案的不足，都影响到儿童的学习质量，二 社会支持系统的分裂，情感和心理问题，贫困，缺乏计划 以及缺乏适当的角色模仿等问题，则导致儿童的的学业失败， 许多年轻人因为补贴家庭收人而就业，因此产生辍学。 社会环境因素 * 怎样建立家庭中良好的社会形象 家庭是青少年社会化的第一场所， 家庭状况和