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《飞夺泸定桥》第一课时_四年级语文教案_范文先生网 《飞夺泸定桥》第一课时教学设计之一 资中县归德镇中心学校 曹健 　　 　　教学目标： 　　　1、了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 　　　2、理清课文条理，了解课文是按事情发展的顺序记叙的。 　　　3 、有感情地朗读课文。 　　教学重难点： 　　　抓住“飞”和“夺”，通过理解红军“抢时间”和“攻天险”两部分，体会到红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 　　教学准备： 　　　多媒体.课件 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　1、投影天险：两岸高山峻岭，大渡河水流湍急，涛声震耳欲聋，铁索桥在风中摇荡。 　　教师引语：1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军北上必须夺取的泸定桥。（板书：泸定桥）于是，为攻夺天险，长征中一场最为悲壮的战斗打响了！（板书：飞夺） 　　2、昨天，我们很多同学都提前预习了课文，现在让我们再一起走进这场惊心动魄的战斗吧！请同学们打开书122页，快速默读课文，边读边想：课文围绕课题讲了哪几方面的内容，是按怎样的顺序来讲的？并在不懂的地方做上记号。 　　二、自读自悟，交流汇报 　　1、课题“飞夺泸定桥”中关键词是什么？“飞”、“夺”各是什么意思？ 　　2、通过刚才的阅读，谁