两因素实验的设计SPSS操作技巧.ppt

? 输出结果 （2）多元方差分析结果 多因变量方差分析结果表明： 标记类型的主效应极其显著（P=.009） 句长类型的主效应极其显著（P=.002） 标记类型与句长类型的交互作用显著（P=.036） 两因素重复测量实验设计SPSS操作 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 输出结果 （3）球形假设检验结果 说明： ① 变量a只有2个水平，其自由度为0，不能进行球形假设检验。 ② 变量b有三个水平，球形假设检验结果：P=.568，满足球形假设。 ③ a * b交互效应球形假设检验结果：P=.229，满足球形假设。 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 输出结果 （4）一元方差分析结果 一元方差分析结果表明： ① 标记类型主效应显著，F=37.022，P=.009 ② 句长类型主效应检验。因其满足球形假设，故参见每项检验的第一行Sphericity Assumed的结果，即，F=47.79，P=.000，表明b变量主效应极其显著。 ③ a与b的交互效应检验。因其满足球形假设，故参见标准一元方差分析的结果，即，F=34.02，P=.001，表明a与b的交互效应极显著。 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 输出结果 （4）多重比较结果（句子类型） （I）列与（J）列的1，2，3分别表示长句、中句和短句。多重比较结果表明：长句与中句之间差异极其显著（P=.003）；长句与短句之间差异极其显著（P=.000）；中句与短句之间差异也极其显著（P=0.002）。 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 输出结果 （5）均值显示图 三条直线都不平行，有交叉的趋势。因此，大致可以判断两个因素之间存在交互效应。 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 简单效应检验 交互作用显著时，通常需要进行简单效应（Simple effect）分析，如果某因素在另一因素的某一个水平内简单效应显著，还需要进行多重比较，以发现具体的差异所在。 （1）检验方法 SPSS没有提供进行简单效应检验的菜单，必须通过编写语句来实现。 （2）编写语句 打开重复测量（Repeated measure）主对话框，前面进行方差分析时的一切设置不变，单击Paste按钮，SPSS会把全部操作转换成语句并粘贴到程序语句窗口中。保留前四行和后三行语句，改写EMMEANS引导的语句。 （3）运行 最后单击菜单Run-All运行程序。 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 简单效应检验 说明： 第一，/EMMEANS = TABLES(a*b) COMPARE (a) ADJ(SIDAK)：该语句的功能在于：在b的某一个水平上 检验a变量不同水平差异的显著性。如，在b1上看，a1与a2的差异是否显著。 第二，/EMMEANS = TABLES(a*b) COMPARE (b) ADJ(SIDAK)：该语句的功能在于：在a的某一个水平上 检验b变量不同水平差异的显著性。如，在a1上看，b1、b2与 b3之间的差异。 第三，上述两个语句是从两个纬度来进行检验的。实际应用中，可根据研究的需要，选择其中的一个。 第四，如果被检验变量超过2个水平，且简单效应显著。则还需做多重比较。 GLM 无标记短句 无标记中句 无标记长句 有标记短句 有标记中句 有标记长句 /WSFACTOR=标记类型 2 Polynomial 句长类型 3 Polynomial /METHOD=SSTYPE(3) /PLOT=PROFILE(标记类型*句长类型) /EMMEANS=TABLES(标记类型*句长类型) COMPARE(标记类型) ADJ(LSD) /EMMEANS=TABLES(标记类型*句长类型) COMPARE(句长类型) ADJ(LSD) /PRINT=DESCRIPTIVE /CRITERIA=ALPHA(.05) /WSDESIGN=标记类型 句长类型 标记类型*句长类型. 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 简单效应检验 -输出结果 这是多元方差分析的检验结果，从上表可知：四种检验方法的结果完全一样。无标记的情况下，各句子类型之间不存在显著性差异，F＝9.000，P=.100。 有标记的情况下，各句子类型之间存在极显著性差异，F＝150.333，P=.007。 句子类型变量简单效应检验结果表 两因素重复测量实验设计SPSS操作 ? 简单效应检验 简单效应后的多重比较 多重比较结果表明：