原创力文档- 0
- 0
- 约3.4千字
- 约 5页
- 2020-01-26 发布于天津
- 举报
精心预设成就精彩一堂写作指导课的点滴心得作文教学一直是农村小学语文教学的瓶颈一方面写一篇好文章是提高语文能力的根本这已经成为师生的共识另一方面大部分学生却在为作文没有素材可写无真情实感可表而烦恼许多语文老师也因无法为学生积累作文素材而无奈怎样才能让学生找到素材写出一篇文情并茂的好作文呢笔者在有幸拜读了陈耀武老师的一篇文章后曾经作了一次有趣的尝试预设陷阱骗取文章投入生活素材比比皆是为了提高学生描写人物的兴趣我创设情境设下这样一个骗局上课后二话不说我让本班学生史晓航化名同学到办公室去一下说是数学老师
PAGE
PAGE 0
精心预设 成就精彩
——一堂写作指导课的点滴心得
作文教学一直是农村小学语文教学的瓶颈，一方面，写一篇好文章是提高语文能力的根本，这已经成为师生的共识，另一方面，大部分学生却在为作文没有素材可写、无真情实感可表而烦恼，许多语文老师也因无法为学生积累作文素材而无奈！
怎样才能让学生找到素材，写出一篇文情并茂的好作文呢？笔者在有幸拜读了陈耀武老师的一篇文章后，曾经作了一次有趣的尝试：预设“陷阱”，“骗”取文章。
投入生活，素材比比皆是！
为了提高学生描写人物的兴趣，我创设情境，设下这样一个“骗局”：上课后，二话不
文档评论（0）