0_6岁儿童神经心理行为发育评价和指导.pptVIP

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  • 2019-06-26 发布于安徽
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0_6岁儿童神经心理行为发育评价和指导.ppt

早期发展促进指导 大运动 指人体姿势和全身活动,如坐、爬、站走、跑、跳等。这些动作按一定的顺序出现,正常儿童早期动作出现的平均年龄可概括为:二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走,即2个月可以俯卧抬头,4个月开始翻身,6个月能够坐,7个月来回翻身,8个月可以爬行,1周岁时学会独自走路。 针对大运动发育早期发展建议 0-3个月练习俯卧抬头 3-6个月练习翻身、扶着在怀里跳跃 7-9个月练习独坐、爬行 10个月练习扶栏杆站起、坐下、横走 12-15个月练习独自走路 18-24个月练习拉玩具倒退着走,自己扶墙上、下楼梯 2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球 精细运动 儿童手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力我们称之精细动作,如抓饼干、捏小米花、握笔绘画、穿串珠等。 针对精细运动早期发展建议 5-6个月让孩子练习伸出手够抓前面的玩具 6-9个月练习两手传递玩具、拿两块积木对敲 10-12个月引逗孩子用手指捏豆子、花生米、及爆米花、小兔子娃娃等小物品(注意安全) 1-2岁在家长陪伴下练习搭积木、把豆子装入小瓶 2-3岁学习穿珠子、折纸剪纸、系纽扣 语言 正常儿童语言的发展经过发音、理解和表述三个阶段。1岁以前的儿童主要是呀呀作语和初步理解阶段,1岁以后开始学说话,先说单词,然后组成句子,进入单词单句阶段 针对语言早期发展建议 7个月以内逗引孩子多发音、出声笑

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