《香菱学诗》 设计.docVIP

《香菱学诗》 设计_高三语文教案_范文先生网 转自其他网站，感谢原作者 ?? ?? 【自读导言】 ?? 1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。 ?? ?? 2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。 ?? ?? 3.体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思想。这既是本文学习的重点，也是理解文章的一个难点。 ?? ?? （解说：这个单元集中学习鸿篇巨制《红楼梦》中的片断，教师要引导学生学会客观评析小说的思想成就、人物形象和艺术特色，尤其是注意学习它简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言和个性化的人物语言，不断增加自己的文化积淀。） ?? ?? 【自读程序】 ?? ?? 1.导入新课。 ?? ?? （1）由《葫芦僧判断葫芦案》过渡到《香菱学诗》。 ?? ?? （2）简介《红楼梦》有关材料。 ?? ?? （解说：回忆旧知，带入新知，激发学生学习兴趣，引起学生对人物形象的关注。） ?? ?? 2.整体阅读。 ?? ?? （1）学生自读全文，识记生字生词和相关的文学常识。 ?? ?? 词语——起承转合、不以词害意、地灵人杰、穿凿、诲人不倦、揣摩 ?? ?? 文中涉及到的诗人诗作——“竹林七贤”、王维、杜甫、李白、陆游等有关的文学常识，以上内容