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- 2019-07-03 发布于浙江
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【教案】
【教学目的】
1.让学生学会正确分析新航路开辟的原因与条件。
2.让学生会以多元史观的角度评价新航路的开辟。
【教学重难点】
1.新航路开辟的原因与条件。
2.新航路的开辟过程及评价。
【教学时间】
1课时
【重难点“精讲”】
一、整体感知开辟新航路
开辟新航路是指15世纪到18世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义。在这些远洋探索中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区,也涌现出了许多著名的航海家,伴随着新航路的开辟,东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加,殖民主义与自由贸易主义也开始出现。
新航路的发现,对世界各大洲在数百年后的发展也产生了久远的影响,地理大发现带来的影响则是复杂而矛盾的,地理大发现对全世界,尤其是欧洲产生了前所未有的巨大影响,促进了欧洲资本主义发展,也为为世界市场的形成打下了基础。
二、工场手工业时期的世界政治、经济和思想文化
内容
链接点
政治
英、法、美等国进行早期资产阶级革命,资产阶级代议制开始确立
资本主义经济发展,资产阶级力量壮大,展开了要求推翻旧生产关系的资产阶级革命,资产阶级代议制确立。资本主义经济发展,是资产阶级思想解放运动兴起的根源,后者反过来推动了资本主义政治、经济的发展
经济
新航路开辟,早期殖民扩张,资本主义手工工场发展迅速
思想文化
文艺复兴、宗教改革、启蒙
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