高考物理第一轮复习讲座.ppt

高考物理(力学部分)命题热点： ⑴牛顿运动定律与运动学的综合应用； ⑵万有引力定律的应用； ⑶动量知识、机械能知识的应用； ⑷机械波的形成和传播。 高考物理(电磁学部分)命题热点： ⑴电场基本概念与带电粒子在电场中运动； ⑵带电粒子在匀强磁场中的运动； ⑶电磁感应现象及综合应用； 高考物理(热学、光学、原子物理部分)命题热点： ⑴分子动理论、气体压强、热力学第一定律 ⑵光的折射、全反射和光电效应 ⑶核反应（核能）、能级、基本粒子 《磁场》知识结构 (五)物理实验命题热点、命题趋势和复习思路 实 验 基本仪器：使用方法、读数方法 游标卡尺、螺旋测微器、多用电表、电阻箱 示波器 电学实验： 　　①电学实验器材的选择 ②变阻器的两种常用连接方法 ③画电路图、连接电路实物图（校准电路） ④伏安法测电阻（含研究伏安特性曲线） ⑤测量电表内阻的方法 （伏安法、电压表 或电流表半偏法、替代法、特殊接法） 例（2004年全国Ⅱ，24 —— ） 例（2005年江苏，17 —— ） 例（2004年江苏，17 —— ） e．按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2． (1)实验中还应测量的物理量是 . (2)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达 式是 . ⑶上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等， 产生误差的原因是什么? B的右端至D板的距离L2 测量质量、时间、距离等存在误差; 由于阻力、气垫导轨不水平等造成误差． [2007年理综全国卷Ⅰ]碰撞的恢复系数的定义为: 其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1.非弹性碰撞的e1,某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性 碰撞的恢复系数是否为1， 实验中使用半径相等的钢质 小球1和2,(他们之间的碰撞 可近似视为弹性碰撞),且小 球1的质量大于小球2的质量. O M P N 球1 球2 B A C 实验步骤如下 安装实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。 第一步, 不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上，重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置. 第二步, 把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置. 第三步, 用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度. 在上述实验中， ①P点是 的平均位置. M点是 的平均位置. N点是 的平均位置. 写出用测量量表示的的恢复系数的表达式 。 ②请写出本实验的原理 。 ③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？ 在实验的第一步中小球1落点 小球1与小球2碰后小球1落点 小球1与小球2碰后小球2落点 小球从槽口C飞出后作平抛运动的时间相同,假设为 t,则有 OP=v10 t、 OM =v1 t 、 ON =v2 t 小球2碰撞前静止，即v20=0 OP与小球的质量无关，OM和ON