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《直线与平面平行的性质》说课稿
各位评委各位老师：
大家好!我说课的题目是《直线与平面平行的性质》，内容选自于高中教材新课程人教A版必修2第二章第二节第3课时。下面我将从教材分析、教法与学法分析、教学过程分析、评价分析四大方面来阐述我对这节课的分析和设计：
一、教材分析：
1、本节课的地位及作用
本节课内容选自于高中教材新课程人教A版必修2第二章第二节的第3课时，它是在学生学习了直线与平面平行的判定定理的基础上，进一步研究直线与平面平行的性质定理及其简单应用，是探讨空间平行关系的基础和必备知识。
2、教学目标：
（1）知识与技能
Ⅰ、掌握直线与平面平行的性质定理，明确由线面平行可以推出线线平
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