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2008-10-15 2008-10-15 提纲 专业建设与学科建设 专业建设与学科建设 专业建设与学科建设 学科发展历史沿革 教学计划模块化 专业建设成效明显 合作办学促发展 目前初步形成两个学科方向 下一步形成三个主要学科方向（示例，供讨论） 成为省级优秀教学团队 科学研究支撑条件 科学研究支撑条件 科学研究支撑条件 科学研究与人才培养 个人发展与团队发展 课程负责人制度的基本概述 课程负责人制度的基本概述 个人职业生涯规划 个人如何进行科学研究 个人如何进行科学研究 个人如何进行科学研究 个人如何进行科学研究 个人如何进行科学研究 谢 谢！ * 金陵科技学院 JIT * 教学管理网络平台 金 陵 科 技 学 院 JINLING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 加强科学研究、促进人才培养 2009年1月14日 专业建设与学科建设 科学研究与人才培养 个人发展与团队发展 个人职业生涯规划 个人如何进行科学研究 专业建设是指教学型大学以发展某一专业为目的开展的本科或专科专业建设,其重点在于人才培养 专业建设的开展 培养方案、课程体系、课程建设、教材建设、师资建设、