九年级数学(上)第一章 证明(二)§1-3 线段的垂直平分线（1）.pptVIP

九年级数学（上册）第一章 证明(二) 3.线段的垂直平分线（1） 性质定理与判定定理 线段的垂直平分线 几何的三种语言 进步的标志 逆定理 尺规作图 挑战自我 梦想成真 回味无穷 定理 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等. 如图, ∵AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点(已知), ∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等). 逆定理 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 如图, ∵PA=PB(已知), ∴点P在AB的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上). 知识的升华 习题1.5 习题1.5 习题1.4 结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 证明的规范性在于：条理清晰，因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则. * * 驶向胜利的彼岸 我们曾经利用折纸的方法得到: 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等. 你能证明这一结论吗? 回顾 思考 已知:如图,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点.求证:PA=PB. A C B P M N 分析:(1)要证明PA=PB, 而△APC≌△BPC的条件由已知 故结论可证. 老师期望:你能写出规范的证明过程. AC=BC,MN⊥AB,可推知其能满足公理（SAS）. 就需要证明PA,PB所在的△APC