苗栗中正国小97亲师座谈会.pptVIP

* * * * 苗栗縣城中國民小學104學年度藝術與人文教學深耕計畫訪視 教導主任黃千芳 學校概況 104學年度學校教職員工 校長 1人 教師兼主任 2人 教師 8人 護理師 1人 幹事 1人 職工 0人 合計 13人 全校共計6班，52位學生 一、本校藝文深耕發展緣起-1 本校長期聘用代課教師教授音樂課與視覺藝術課程，所以老師學生在教導和學習上都處於劣勢，所以極度依賴外聘師資。 早期僅配合每年度「一校一藝團」經費補助，讓老師以管理協同角色，與直笛教授課程講師共同關注學生學習狀況，並進行延伸的訓練活動；102學年上學期利用相關補助結餘款，採協同教學方式，聘請音樂專長教師與黏土捏塑專長教師，安排固定節數之主題學習課程，並有效成立樂隊及節慶作品。 一、本校藝文深耕發展緣起-2 有鑑於校外專長師資引進，能有效增長教師教學能力，故於103年度提出「藝術與人文教學深耕」計畫申請，並於104年度持續提出，藉以延續103年度藝文深耕計畫之效用，且加深師生藝文教與學之情意與技能。 期望透過藝文深耕計畫之實施，用以深化本校師生美感教育，開啟學校藝文大門，連結校內外資源，增進教師教學能力，提供學生察覺美、探索美、感受美、認識美、實踐美的機會和環境的全面性目標。 二、本校藝文深耕發展短中長期目標-1 ※短期目標：104年度實施項目內容 (一)實施方式： 1.辦理教師藝文研習活動 2.實施協同教學: 針對本校專業師資缺乏部分，聘請本地專業藝術家，實施音樂教學與視覺 藝術教學 3.辦理藝文創作活動：定期校園寫生結合閱讀學習創作活動、邀請藝術家到 校指導創作。 4.藝文展演成果發表會：5月（母親節、親職活動）及6月（畢業典禮）辦理藝文深耕活動綜合發表。 (二)實施目標： 1.藉由本計畫提昇教師對藝文的創作與鑑賞能力以及相關教學技能，進一步 提升藝文教學成效。 2.延續音樂吹奏學習，辨別直笛與陶笛音色、差異處，並陶冶性情。 3.學習基本繪畫技巧，以最基本工具紀錄生活之美。 二、本校藝文深耕發展短中長期目標-2 ※中期目標： (一)105 、106年度實施項目內容 ＊實施方式： *教師研習活動:外聘專家進行藝文專業知能講座、辦理參訪活動。 。 *協同教學：聘請專業教師，實施樂器教學知能與練習以及視覺藝術 教學 技能課程，增進教師藝文教學知能。 *辦理藝文創作活動：定期校園寫生、結合閱讀學習活動、邀請藝術 家到校創作。 *藝文展演成果發表會：運用母親節、畢業典禮及親職活動日，辦理 藝文深 耕計畫綜合成果展。 *辦理藝文創作活動：校園美化創作、師生共同藝文創作，用以增進 校園藝文氣氛。 二、本校藝文深耕發展短長期目標-3 ※長期目標： (二)一)107 、108年度實施項目內容 實施方式： *多元化藝文教學課程內容，增進本校教師藝文教學知能。 *精進音樂教學、視覺藝術課程、增加表演藝術教學課程，厚植師生相關藝 文能力。 *利用學校利型大型活動提供學生發表機會，並結合藝文團體，提供展演平 台，增進藝文交流。 *運用參訪機會，活化教師藝文教學內涵，吸取多元藝文資訊。 *辦理學生參訪活動，開拓學生視野吸取多元藝文資訊。 三、師資聘用情形 ] ※師資介紹 1.程麗秀老師:專長:素描、水彩畫 學歷：龍德家商 經歷： ＊2011 亞太技術學院參加「十藝」聯展 ＊2011 新台國際文化藝術交流展 ＊2012芳香麗藝文品特展 ＊苗栗縣教學支援工作人員認証合格 ＊2013竹南美術館虹如畫藝個人展 ＊虹如畫藝工作室教師 2.童麗華老師:長 :紙黏土、繪畫、美勞 學歷：明道中學結業 經歷：2002年 通霄鎮演藝廳 油畫、彩繪、紙黏土、兒童捏塑個展 2007年 西湖鄉吳濁流藝文館 油畫、彩繪、紙黏土捏塑個展 3.李淑惠老師:專長：鋼琴、陶笛、音樂學、烏克麗麗 學歷: 英國伯恩茅斯學院音樂系 美國加州大學聖塔庫魯斯分校 台灣Yan yun 音樂學院 經歷：1.銅鑼國小藝術與人文代課教師 2.今之音樂教室負責人 3.今之兒童樂團創辦人 4.今之愛樂樂團創辦人 四、教學活動及師生互動概況-1 1.藝文教學活動 2.藝文教學活動 3.藝文教學活動 4.藝文教學活動 四、教學活動及師生互動概況-2 四、教學活動及師生互動概況-3