逻辑思维训练1-人体功能树.pptVIP

* * 酶耦联受体： 酪氨酸激酶 鸟苷酸环化酶（GC） 心房钠尿肽 作用模式： 细胞因子与受体结合激活膜外肽段后再激活膜内肽段（具有磷酸激酶的活性）。 酶活性：大部分生长因子 部分肽类激素等 激活酶：生长素 细胞因子 干扰素 * * 膜内受体 胞浆受体：肾上腺皮质激素 （糖皮质激素 盐皮质激素） 核受体：性激素（雌激素 孕激素 雄性激素） 甲状腺激素 * * 逻辑思维训练：基本方法 分析与综合：宏观→微观 为分析； 微观→宏观 为综合； 比较：例：兴奋性突触与抑制性突触 突触前抑制与突触后抑制； 具体化与系统化：目录为系统化 章节为具体化 抽象与概括：将复杂过程简单化 模式化 例：化学突触传递概括为‘电-化学-电’过程； * * 逻辑思维训练：基本过程 归纳与演绎： 归纳→形成概念 例1 反射←反射弧 例2 自动节律性 演绎→解决问题 例1 降压反射 例2 心起搏点分析 * * 人体功能树 一 人体功能树：刺激与反应 刺激