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三(八)班“法治教育进课堂”主题班会教案
“法治教育走进课堂”主题班会
班级:三(8)班
【教学目标】
1.知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。
2.能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
3.情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
【教学方法】
情景教学法 多媒体教学法 小组讨论法
【教学用具】
传统教学工具与现代教学工具相结合
【教学步骤】
一、导入新课
亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到侵权两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
讲解新课
1、法制
\t /_blank 法制是 \t /_blank 法律和 \t /_blank 制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?
在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》 《产品质量法》 《消费者权益保护法》 《刑法 》
《道路交通安全法》 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ... ...
与我们的生活息息相关的法律制度
校园安全
?不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。
?进出教室要有序、不要推挤。有序进出,顺利又迅速;推挤容易产生意外,出入也不顺畅。
案例分析:朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡.
?在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 。
= 4 \* GB3 ④上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。
= 5 \* GB3 ⑤体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围。
交通安全
《道路交通法》
中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。
?认识交通信号。
?选择适当的交通工具。
?乘车注意事项。
案例分析
意外事故的防范及处理
遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识。
小结新课
本节课老师向大家宣传了一些基础的法制小知识,也向大家分析了安全的重要性,希望同学们通过本次主题班会能够学到一些日常的安全小知识,并从我做起,从小事做起,时刻将安全第一记在心中。
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