语文人教版八年级上册说明顺序及其应用.docVIP

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2019-07-03 发布于河南
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语文人教版八年级上册说明顺序及其应用.doc

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《说明顺序及其应用》微课教学设计陕西省商洛市商州区杨峪河镇松树嘴九年制学校张铭一、教学背景：在学习说明文中，学生对于说明顺序的问题不容易理解，尤其是对逻辑顺序的掌握。我打算运用讲授法，让学生记住三种说明顺序；并举例《航天器的对接过程》，让学生现学现用，掌握知识点。在此背景下，产生了这节微课作品。二、教学目标：以《航天器的对接过程》为例，掌握说明顺序。三、教学方法：运用文字、视频直观展示说明文的三大说明顺序，然后利用分解法，逐层分析。教学重点：逻辑顺序的分类。教学难点：顺明顺序的实战运用。教学过程：（一）、介绍说明文的说明顺序。说明文的三种顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、逻辑顺序的常见分类。 1、从现象到本质。2、从主要到次要。3、从整体到部分。 4、从概括到具体。5、从一般到特殊。（三）、练习题《航天器的对接过程》。教学总结：这节微课，我以一个极小的视频段落，重点向学生介绍说明了说明顺序的概念。选用的《航天器的对接过程》例文很有代表性。当学生在根据微课所学内容正确解答后，三种说明顺序的知识点也就在举一反三中掌握了！