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2010学年度第二学期科学学科工作计划 徐汇区教师进修学院科学组 2011年2月21日 上学期工作要点回顾 加强规范,追求效率,注重教研的规范性与计划性 加强从课程层面到教学层面的引导,加强课堂教学的研究性与实证性 上学期工作要点回顾 上学期工作要点回顾 本学期工作计划安排 (一)常规教研教学工作 常规教研工作要求 常规教研工作要求 常规教研工作要求 (二)整体性综合研究工作 (二)整体性综合研究工作 (二)整体性综合研究工作 本学期主要工作一览 Thank You! * * L/O/G/O 上学期工作要点回顾 本学期工作计划安排 1 2 1 教研活动 2 项目 作业品质 育人价值 杨晓鸣 中国、位育初、零陵、宛平 王颖 《酸雨》紫阳中学朱慧琼 《生物的基本特征》梅园中学齐雪芬 《血液》师大三附中陈志华(网络) 主要内容 《心脏的结构》松江(市西南片) 《溶解》《溶液酸碱性》(市级) 3 专题研究 4 资源建设 作业设计 教学设计 田林块(赵蕾) 肇南块(王旺) 公开课教学设计 与化学的衔接教学 课程执行力调查 网络教研与教师成长 主要内容 以教学评优为契机 以网络教研评优为契机 基本要求 课堂教学基本环节 教研工作更加规范专业和谐 加强整体性研究性实证性成果性 开展富有特色的 教研活动 加强实证研究(案例积累与征集) 各块或块际联动组织1次有主题和特色的教研活动 开展学科育人价值研究项目展示活动1次(区级)及项目研究 开展具有学科特点的教学展示活动1次(区级) 1常规教研工作格式化 公开课 评议 论坛 成果意识 申请、中心组审批 主题:科学探究、学科育人 设计,反思,评课、照片、案例 对研究过程进行反思 梳理与归纳 论坛 评议 公开课 公开活动 围绕教学的准确性与有效性 抓细节进行交流 形成教学案例 通过网络或杂志发表 2教研信息管理系统化 活动统计 管理员 日常联系 申请 science0808@126.com 手机短信 消息收发、徐汇教育即时通 日常联系 管理员 活动统计 各类信息与成果的收集与管理 及时在网络平台上上传与发布 3从课程层面到教学层面的关注 教材教法 教学基本要求 薄弱学校教研 实证研究 加强研究 新进教师的培训 更加关注 了解需求 实证研究 薄弱学校教研 教学基本要求 教材教法 加强研究 认真用好 撰写作业品质案例,5.20前 撰写育人价值案例,9.25前 1.课程标准的编制与修订 12月底前完成 课程标准比较研究 课程标准的修订 5月底前一、二期的比较,12月底前与国家标准的比较 2.评选活动 网络教研评优(4月中旬初评,5月复评),课程化,计学分 中青年教师教学评选区选拔赛(3,4月,市评比10月),45周岁以下,3年教龄 教研员论文评选(11月中旬) 市青年教师课题立项与成果评选(11月中旬),本学期动员 3.学业水平考试 学业水平考抽样(6月底) 各块命一套模拟题(4月底) 学业水平考(6月中旬) 模拟考及抽样(5月底) 2月,确定市公开活动 10月,中青年教师教学评优 4月中旬,市网络教研初评 区 5月底,学业水平考模拟考及抽样 6月,学业水平考及抽样 6月,育人价值项目进展交流研讨 4月底,各块命一份模拟卷 6月,学业水平考及抽样 6月,项目组参与 市 2月,确定市公开活动 3、4月,区选拔赛 4月中旬前参与市网络教研,计学分 *
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