超几何概率.docVIP

课题序号 1 授课班级 授课课时 2 授课形式 授课章节名 称 10.3 超几何概率 使用教具 教学目标 1. 理解超几何概率的含义 2. 掌握超几何概率的计算方法 教学重点 超几何概率的计算 教学难点 更新、补充、删节内 容 补充教与学例题 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书 超几何概率 活动一：引例 活动二：归纳超几何概率 计算公式 任务一：求下列事件的概率 任务二：补充练习 任务三：作业 课堂教学安排 学生预习内容 超几何概率 课堂教学安排 主要活动内容（知识点） 学生活动 教师活动 超几何概率 活动一：分析讨论下列事件的概率 1. 100件产品中有5件次品，随机地抽取3件，求恰有1件次品的概率。 解：设随机事件A=，基本事件：100件产品中任意抽取3件的每一种结果 变式：恰有2件产品，恰有3件次品。 活动二：归纳：设属性A的个体有m个，属性B的个体有n个，把全部个体混合后任意抽取k个个体（），求属性A的个体恰有个的概率。 这类概率叫超几何概率。 任务一：求下列事件的概率 1. 100件产品中有10件次品，随机抽取5件，求恰有2件次品的概率。 2. 班级50位学生中有一半人近视，任意抽查2位学生，求其中有学生近视的概率。 任务二：（补充） 1. 用数字1，2，3，4，5组成五位数，求其中恰有4个相同数字的概率。 2. 从1，2，…9这九个数中，随机抽取3个不同的数，求这3个数的和为偶数的概率。 （） 任务三：完成教与学第一、二课时练习 集体探讨 小组讨论 代表回答 小组讨论 引导、示范 引导 板书 引导 归纳 引导 归纳 课堂检测 小 结 6. 小结