三年级语文下册《你必须把这条鱼放掉》导学案 预习案.docVIP

17 “你必须把这条鱼放掉！”导学案 最牛小组： 最佳的我： 一、自主学习： 1.用自己喜欢的方式读课文，做到通顺流利。圈出生字、新词，查资料学有所用会读。 2.看拼音，写词语。 Yun xu gui ding bi xu si hao jian ding ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.辨字组词。 钩（ ） 豪（ ） 汤（ ） 竿（ ） 钓（ ） 毫（ ） 场（ ） 赶（ ） 3.用多种方法，理解文中自己不理解的词。重点理解下面的词语： 涟漪： 铭刻： 小心翼翼： 斩钉截铁： 4.造句： 允许—— 初读感知： (1)课文题目为什么加了双引号呢？（双引号——说的话） (2)这是谁说的话？（爸爸）板书：爸爸 (3)你是谁啊？（汤姆）板书：汤姆 6.请同学们自由读全文，思考以下三个问题： （1）汤姆钓到的是一条什么样的鱼呢？ （2）为什么必须把这条鱼放掉？ （3）结果怎样呢？ 二、组内检查自学情况。 1. 对子互查。 2. 组内交流。（小组交流中，要做到人人发言，充分。） 三、合作探究 1.读句子，体会汤姆心情的变化。（温馨提示：从人物动作、语气和标点中体会）　 （1）汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ （2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 （3）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 （4）汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 2.“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”这句话你是怎么理解的？联系生活实际说说你的看法。 四、课堂展示： 1.字，词语。 2.展示分角色朗读课文。（字正腔圆，注意停顿。读中展示人物心情） 3.复述课文。 4.展示探究内容 五、总结拓展： 我觉得自己这节课最大的收获是： 　 拓展阅读 鲈鱼（weever），又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼肉质白嫩、清香，没有腥味，肉为蒜瓣形，最宜清蒸、红烧或炖汤。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中均产之，黄海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。 　　外形特征 　　体延长而侧扁，一般体长为30～40厘米，体重400～1200克、眼间隔微凹。其间有4条隆起线。口大，下颌长于上颌。吻尖，牙细小，在两颌、犁骨及腭骨上排列成绒毛状牙带。前鳃盖骨后缘有细锯齿，隅角及下缘有钝棘。侧线完全与体背缘平行、体被细小栉鳞，皮层粗糙，鳞片不易脱落、体背侧为青灰色。腹侧为灰白色，体侧及背鳍鳍棘部散布着黑色斑点。随年龄增长，斑点逐渐不明显。背鳍2个稍分离。第一背鳍发达并有12根硬棘。第二背鳍由13根鳍条组成；腹鳍位于胸鳍始点稍后方。第二背鳍基部浅黄色，胸鳍黄绿色，尾鳝叉形呈浅褐色。 　　编辑本段鲈鱼文化 　　西晋八王之乱时，出仕洛阳的吴郡张翰以思念家乡的鲈鱼脍，莼菜羹为借口，远离了洛阳的是 文学典故中的莼鲈之思莼鲈羹 　　非之地。后来成为文人们借以表达自己出仕报国和消极避世的两种矛盾心理时常用的典故。比如李白在《行路难》中说，：‘吴中张翰称达生，秋风忽忆江东行。且乐生前一杯酒，何须身后千载名。’另外辛弃疾的词中曾多次以鲈鱼和莼菜来形容自己矛盾的心理，有许多名篇中有此典故。 　　编辑本段分布范围 　　鲈鱼分布于太平洋西部、我国沿海及通海的淡水水体中均产，东海、渤海较多。为常见的经济鱼类之一，也是发展海水养殖的品种。主要产地是青岛、石岛、秦皇岛及舟山群岛等地。渔期为春、秋两 鲈鱼做的青丝鲈鱼 　　季，每年的10～11月份为盛渔期。喜栖息于河口咸淡水，也能生活于淡水。性凶猛，以鱼、虾为食。个体