一年级下册语文教案-识字7正反歌｜语文s版(2016)[002].docVIP

*** *** S版语文一年下册 识字七《正反歌》 淮阳县新站镇马营小学 执教老师：罗曼林 2017 年 5 月 3 日 教学目标： 【知识与能力目标】 1、认识“反、退”等 14 个生字；会写“失、旧”等 8 个生 字； 2 、正确、流利地朗读儿歌。 【过程与方法目标】 引导学生主动积累日常生活中的反义词， 培养独立识字的能 力。 【情感态度与价值观目标】 培养学生热爱祖国语言文字的情感， 激发学生积极主动的识 字兴趣。 【教学重点、难点】 重点：识字、写字。 难点：初步了解反义词。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 一、出示课件，揭示课题 1、出示两个苹果，一个大，一个小的图片。学生观察，你 发现了什么？ 2、教师随机板书：大——小 教师点明：这是一组反义词，生活中这样的词还有很多，今 天就带大家去认识一下。 板书课题《正反歌》 二、初次体验，学习生字。 1、学生自由读儿歌，画出文中的生字新词。 2、小组合作，认读生字。 3、教师检查认读情况。 4、摘果子游戏。 5、抢读（看谁读得又快又好） 三、深入体验，探究学习。 1、学生读儿歌，你会发现儿歌中有什么？ 2、学生画出反义词，教师板书。 3、学生开火车读，抢读。 4、用图片加深学生的理解。 看着龟兔赛跑的故事你会想到哪些词语。 我们在学习中要牢记：虚心使人进步，骄傲使人落后。 四、熟读正反歌，背诵正反歌。 学生再读一遍正反