绩效考核机制.ppt

績效考核說明 輔導訪視表 (下節說明) 期末檢核表 成果報告書 績效考核說明 期末檢核表 填表說明 基本資料 (由申請計畫書轉貼) 各子計畫期末檢核 (每個子計畫請填一份) 總體執行情形檢核 1.部定量化 2.部定質化 3.校訂量化 4.校訂質化 期末經費執行率一覽表 績效考核說明 各子計畫期末檢核 教師實施教學演示 教師參與教學評量 本年度學生社團 學生參加國際交流 總體執行情形檢核(部定量化) 1-3學校特色徵選入學名額比率 2-5與產業合作廠家數 3-5教師實施教學演示(公開觀課)人數比 教師參與教學評量比率 教師赴產業實習比率 績效考核說明 成果報告書 封面、目次 計畫執行成果彙整 各子計畫執行成效一覽表 學校申請計畫經費執行狀況一覽表 各子計畫成果摘要 (每個子計畫請填一份) 1.背景分析 2.計畫目標 3.具體內容 4.執行情形 5.效益評估 6.檢討與建議 績效考核說明 成果報告書 計畫完成後一個月內，送臺灣師大高職優質化工作小組 網站上傳 電子檔 紙本 請注意上傳容量限制(10MB) 簡報完畢 敬請指教 * * 專業諮詢、校際交流、成果報告暨績效考核機制說明 臺北市立木柵高工 牛涵釗組長 103年度高職優質化輔助方案計畫申辦及輔導訪視說明會 專業諮詢說明 由本部聘請專家學者擔任專業諮詢委員。 受輔助學校每學年至少應進行1次之專業諮詢，就各受輔助學校所提本方案計畫實際執行需協助之項目及問題，進行診斷和提供建議。 專業諮詢前，受輔助學校先行填寫「高職優質化輔助方案專業諮詢表」，敘明需協助之項目及問題，俾利專業諮詢委員至校實地諮詢時，提出診斷與建議。 受輔助學校於辦理專業諮詢後，將專業諮詢結果等資料上網填報於高職優質化資訊網。 高職優質化輔助方案專業諮詢日程參考表 時間 程 序 工作摘要 備 註 上午 下午 09：00 ︱ 09：15 13：30 ︱ 13：45 簡 報 1.主持人和召集人致詞 2.學校與專業諮詢委員相互介紹 3.受輔助學校簡報學校辦理高職優質化輔助方案之實施情形（約10分鐘） 參加人員 1.專業諮詢委員 2.學校行政人員和教師 3.各項子計畫承辦人 09：15 ︱ 10：00 13：45 ︱ 14：30 檢視資料 閱覽及參觀學校各項子計畫相關資料及設施等 ? 10：00 ︱ 11：30 14：30 ︱ 16：00 座 談 專業諮詢委員和學校人員意見交換與討論 參加人員 1.專業諮詢委員 2.學校行政人員和教師 3.各項子計畫承辦人 備註： 一、請依本表進行專業諮詢，並準備場地及相關資料。 二、請學校業務相關人員參加座談。 三、本程序表時間得依實際情形彈性調整。 102學年度高職優質化輔助方案專業諮詢表 學校名稱 ? 學校地址 ? 聯絡人 單位 ? 職稱 ? 姓名 ? 電話 ? 行動電話 ? 傳真 ? E-mail ? 專業諮詢項目 (可複選) 各項計畫 辦理項目 □提升學校行政效能 □精進學校本位課程 □深化教師教學專業 □促進學生多元學習 □加強適性學習課程 □辦理技藝教育方案 □產學攜手建教合作 □推動學生就近入學 □強化人文藝術素養 其它項目 □學校自主管理 □優質化網站建置 □校際交流與參與 □學校行政支援 □其它___________________(請註明) 辦理日期 ? 學校辦理遭遇的困難與問題 (請條列) ? 專業諮詢委員診斷和建議 (請條列) ? 專業諮詢委員 （請簽章） 校際交流說明 校際經驗交流　　受輔助學校於102學年度與其他受輔助學校共同辦理至少1次學校間或至產業界參訪之經驗交流活動。 區域校際經驗交流　　由區域召集學校主辦，以協助受輔助學校於102學年度第2學期，共同辦理區域之校際經驗交流活動，並邀請該區高職學校參加。(北、中、南三區校際交流) 全國校際經驗交流　　受輔助學校應於102學年度第2學期參與全國性校際經驗交流活動。(工作坊) 高職優質化輔助方案績效考核機制說明 績效考核說明 內容大綱 壹、目標 貳、辦理單位 參、辦理對象 肆、辦理項目及期程 伍、辦理內容 陸、辦理流程 績效考核說明 壹、目標 建立輔導訪視及績效檢核機制，增進受輔助學校自我管理能力。 瞭解受輔助學校之辦理績效，作為教育部後續輔助之參考。 達成本方案之推動目標，提升受輔助學校辦學品質。 績效考核說明 貳、辦理單位 主辦單位：教育部 協辦單位： 直轄市政府教育局及縣（市）政府 區域召集學校 承辦學校：國立臺灣師範大學 績效考核說明 參、辦理對象 本部核定辦理高職優質化輔助方案之高職。 肆、辦理項目及期程 本計畫之績效考核項目包括輔導訪視、期末檢核及成果報告等，各工作項目之辦理期程如下： 輔導訪視：本學年度下學期3月至5月辦