原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
构成物质的微粒（一）
一、教学设计思路
本章第一节概括的阐明了物质是由微粒构成的，微粒具有一些共同的特征。本节讨论构成物质的三种基本微粒（即分子、原子和离子），研究这些微粒的组成和变化，使学生在认识分子、原子和离子的基础上解释化学反应的本质，从而进一步探讨原子内部的结构。本节教材通过形象地描绘，宏观与微观的对比，数据的量化，科学的推理，真实的图像，史料的佐证，图文并茂的画面，使学生认识到分子、原子和离子的真实存在，从微观的角度巩固和加深对物质物理变化和化学变化的理解以及原子内部的奥秘。
学生对物质是由微粒构成以及微粒的特征已有初步的认识，但是他们很想知道微粒是怎样构成物质的？为什么不同的物质
文档评论（0）