9.2 换位思考 与人为善 导学案答案.docVIP

梁平县福禄中学初二思品导学案 设计者：夏山 备课组长签字 ________ 分管领导签字______ PAGE PAGE 1 9.2 换位思考 与人为善 班级： 姓名： 一、【学习目标】 1、知识目标：知道“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、 “换位思考、与人为善”含义和实质。 2、能力目标：初步形成换位思考、与人为善的技能。 3、情感、态度和价值观目标：具有换位思考、与人为善的意识，掌握换位思 考的方法，学会换位思考，与人为善。 4、培养学生理解他人、善待他人的意识学习重点 5、学习难点：理解“己所不欲，勿施于人”的含义 学习 评价 一、自学导航 1、我们在人际交往中，要善解人意，对人持＿＿＿、尊重和友善的态度。 2、在谋求自己的生存与发展的同时，也要＿＿＿别人生存与发展。 3、‘己所不欲，勿施于人’的实质是＿＿＿＿、尊重他人、理解他人。换位思 考是人对人的一种心理体验过程。其实质是对交往对象的切身关注，深入对方 的＿＿＿＿。 4、与人为善的实质就是＿＿＿＿为他人着想，既想人所想、理解至上。 5、如果以＿＿＿的眼光对待他人，我们就会获得尊重、信任、感激、理解、 和友善。 (二）选择题 1．“己所不欲,勿施于人”,它告诉我们在人际交往中不应(?? C ?) A．理解至上，善待他人 B.换位思考，