《苹果树上的外婆》读书任务单(1).doc

PAGE PAGE 1 《苹果树上的外婆》一到二章读书任务 给不认识的字注上拼音。 积累自己喜欢的10个词语，2个佳句。 3.安迪的外婆怎么样的？摘下描写外婆外貌的句子，有能力的小朋友再配个插图。 4.外婆带着安迪做了什么事？ 5、交流自己所喜欢的片段，说出理由。(例p12页：“当双层公共汽车开过来的时候，外婆一个箭步……要知道，格哈德的外婆可是从来不上汽车二层的。”读出了外婆身手敏捷，好厉害!……) 《苹果树上的外婆》三到四章读书任务 1.给不认识的字注上拼音。 2.积累自己喜欢的10个词语，2个佳句。 你能找出他们之间的关系吗？ 安迪——主人公 格哈德—— 罗伯特—— 贝洛—— 克里斯特尔—— 约尔格—— 外婆的小汽车是怎么样的？有什么神奇的地方，请一一列举出来。 5、先自主回答，再与小组同学交流： ▲ 安迪的外婆是如何制服那匹白马的？小安迪是否学习了外婆的方法，他最终驾驭了那匹黑色的野马了吗？ ▲ 和外婆一起出门，什么事情让你印象最深刻，为什么？ ▲ 苹果树上的外婆是从哪里来的？这能让你想到什么？ 《苹果树上的外婆》五到六章读书任务 给不认识的字注上拼音。 积累自己喜欢的10个词语，2个佳句。 3.找出关于老奶奶外貌描写的句子，你觉得这是位怎么的奶奶，为什么？（在文章中找出一两处相关句子来说明） 外貌描写： 外貌描写：