2011走向高考（全国版）数学A本·文科（教师讲义手册）课件3-1.pptVIP

[解析]　(1)由已知得an＋1－an＝ 令“n”＝1,2，…，(n－1)，代入后(n－1)个等式累加，即(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1) (2)解法1：由已知递推式得an＋1＝3an＋2，an＝3an－1＋2， 两式相减an＋1－an＝3(an－an－1)，(这是手段之一) 因此数列{an＋1－an}是公比为3的等比数列，其首项为a2－a1＝(3×1＋2)－1＝4， ∴an＋1－an＝4×3n－1. ∵an＋1＝3an＋2，∴3an＋2－an＝4×3n－1， 即an＝2×3n－1－1. 解法2：由解法1得{an＋1－an}是公比为3的等比数列，于是有： a2－a1＝4，a3－a2＝4×3，a4－a3＝4×32，…，an－an－1＝4×3n－2， 把n－1个等式累加得 an－a1＝4(1＋3＋32＋…＋3n－2)＝ ， ∴an＝2·3n－1－1. 解法3：设递推式an＝3an－1＋2， 可以化为：an＋1－t＝3(an－t)． 即an＋1＝3an－2t. ∴2＝－2t，∴t＝－1，于是得an＋1＋1＝3(an＋1)，(这是手段之二) 数列{an＋1}是公比为3的等比数列，其首项为a1＋1＝2，∴an＋1＝2×3n－1，即an＝2×3n－1－1. [总结评述]　把一个数列问题转化为基本数列求解，它的好处是利于应用基本数列的公式及其研究方法．本题的解法1和解法3，通过变换得bn＝an＋1，或bn＝an＋1－an，将原数列转化为等比数列求解；本题解法2，应用了叠加法原理． (3)在an＋1＝ 的两边乘以2n＋1得，2n＋1·an＋1＝ (2nan)＋1，令bn＝2nan. 则bn＋1＝ bn＋1， 于是可得 bn＋1－bn＝ (bn－bn－1)(下面与(2)题解法一样)． ∴bn＝3－2( )n.∴an＝ 已知数列{an}满足a1＝1，an＝3n－1＋an－1(n≥2)．求an. 解析：方法一：由已知an－an－1＝3n－1(n≥2)， 故an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1＝3n－1＋3n－2＋…＋3＋1＝ . n＝1时，也满足上式，故an＝ . 方法二：递推式an＝3n－1＋an－1， 则an－1＝3n－2＋an－2，…， 所以an＝3n－1＋an－1＝3n－1＋3n－2＋an－2＝… ＝3n－1＋3n－2＋…＋32＋a2 ＝3n－1＋3n－2＋…＋32＋3＋a1 ＝3n－1＋3n－2＋…＋3＋1＝ ， n＝1时，也满足an＝ . 从而an＝ 对任意n∈N*均成立． 已知{an}中a1＝1，an＋1＝2an＋1求an 解法1：(迭代法)an＝2an－1＋1＝2(2an－2＋1)＋1＝22an－2＋2＋1， ＝22(2an－3＋1)＋2＋1＝23an－3＋22＋2＋1 ＝…＝2n－1a1＋2n－2＋2n－3＋…＋2＋1 ＝2n－1＋2n－2＋…＋2＋1 ＝ ＝2n－1. 解法2：(换元法)∵an＋1＝2an＋1， ∴an＋1＋1＝2(an＋1) ∴{an＋1}是以a1＋1为首项，2为公比的等比数列， ∴an＋1＝2·2n－1＝2n ∴an＝2n－1. 在数列{an}中，a1＝2，an＝2an－1＋2n＋1(n≥2，n∈N*)．求an. 解析：an＝2an－1＋2n＋1 ∵ 成等差数列，首项为 ＝1，公差为2， ∴ ＝1＋(n－1)2＝2n－1. 【例3】　已知下列各数列{an}的前n项和Sn的公式，求{an}的通项公式． ①Sn＝10n－1；②Sn＝n2＋1；③an＞0， 《走向高考》 高考总复习 · 数学 第3章 数列 首页 上页 下页 末页 知识梳理 规律方法提炼 课后强化作业 课堂题型设计 高考导航 命题预测： 1．数列在历年高考中都占有较重要的地位，一般情况下都是一至两个客观性试题和一个解答题，分值占整个试卷的15%左右，客观性试题主要考查等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式等基本知识和基本性质的灵活应用，以及归纳猜想等能力，理科试卷在极限的有关运算、无穷递减等比数列所有项和等内容也经常出题，对基本的计算技能要求比较高，解答题大多以数列、 数学归纳法内容(文科考生对数列极限、数学归纳法不做要求)为工具、综合运用函数、方程、不等式等知识，通过运用递推思想、函数与方程、归纳与猜想、等价转化、分类讨论等各种