语文人教版八年级上册说明文阅读专题复习.pptVIP

说明文阅读专题复习 庞光镇初中 邱 凝 说明文的基本知识 一、说明文概念： 说明文是以（ ）为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理 的一种实用文体。 二、说明文的类型：按照说明对象和目的分为（ ）说明文和（ ）说明文。 三、说明的顺序有：（ ）顺序、（ ）顺 序、（ ）顺序。 四、常见的说明方法及其作用： 说明文的基本知识 1、举例子（使文章表达的意思真实可信，读者更明白， 增强说服力） 2、列数字（准确地说明了事物……的特点，使文章更有说服力） 3、作比较（突出说明了事物……的特点） 4、打比方（生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性） 5、分类别（条理清楚地说明了事物……的特点） 6、下定义（准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更严密） 7、作诠释（具体解释说明了……，更通俗易懂） 8、作引用（引用…… ，突出了…… ，既增强了说服力，也增强了趣味性） 9、摹状貌（具体生动形象地说明了…… ，显得生动活泼） 10、画图表（具体说明了……的特点，使说明更简明更直观） 说明文的基本知识 五、说明文语言的特点：（准确性）和（严密性） 考察说明文语言准确性时常出现的词语 表约数的词语有：约，大约，（ ） 表程度的词语有：最，几乎，（ ） 表范围的词语有：大多数，一般，（ ） 表频率的词语有：常常，总是，（ ） 六、说明文常见的结构形式有：（ ）式、递进式、并列式、连贯式。 我省近几年说明文阅读所涉及的主要题型 1、把握说明对象及特征 2、理解说明文语言 3、文意理解与概括 4、内容的概括与分析（选择题） 方 法 指 导 把握说明对象及特征 答题技巧： 1、看题目，许多题目本身就表示说明 对象。 2、抓总括句和中心句（掌握特征） 方 法 指 导 理解说明文语言 常见类型及答题模式 类型一：加点字、词有何作用？ 答题模式：准确/生动形象地说明了事物……的特点。 类型二、能否替换成另一个词语？说明理由。 答题模式：1、不可以。 2、原词的意思或内容。 3、所换词语的意思或内容。 4、换了以后意思有何变化，不符合实际。 方 法 指 导 类型三：限制性词语能否删去？ 答题模式：1、表态 2、定性 （如“比较”“几乎”表程度；“大约”“可能”表估计） 3、若删去，原来的意思就变成什么样的意思了，不符合实际。 4、这也体现了说明文语言的准确性和严密性。 类型四：回答所指代部分的意思。如“这些条件”“同样道理”等在文中具体指什么？ 答题技巧：一般指的就是代词前面的那句话，因此要找最近的一句话。有时可能不是整句话，而是其中一部分。 方 法 指 导 文意理解与概括 本题考查主要的类型是筛选概括相关信息（如文章说明了哪些内容） 答题技巧： 1、通读全文，初步了解文章信息 2、审清题意，锁定有效信息范围 3、认真比较，对信息进行去伪存真 4、归纳整合，对信息进行重组。 注意：根据分值判断几点，逐段寻找。 方法指导 内容的概括与分析（选择题） 答题技巧： 1、审清题目要求，快速锁定筛选信息的句 子； 2、比较分析选项句子和文中原句的相同与不同之处； 3、下结论，确定答案。 实战训练，掌握技巧 小组合作探究完成学案 《小心！二维码暗藏“杀机”》 方法：合作探究，展示交流 小心!二维码暗藏“杀机” 1、不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。但你了解二维码吗?有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”? 2、二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。二维码起源于日本，原本是Denso Wave公司为了追踪汽车零部件而设计的。 3、以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此，相比前者，二维码的信息容量更大，最多记录1850个大写字