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数、数轴与绝对值
第一课时
一、主要知识点回顾:以数轴为工具、以概念为依据根据题意解题
1、有理数:
(1)分类:整数和分数统称为整式;
按有理数的符号分为三类:正有理数、负有理数和零,简称正数、负数和零
(2)计算:(负指数幂、符号的确定)
① ②
= 3 \* GB3 ③、a,b为实数,下列各式对吗?若不对,应附加什么条件?
A、|a+b|=|a|+|b|; B、|ab|=|a||b|; C、|a-b|=|b-a|;
D、若|a|=b,则a=b; E、若|a|<|b|,则a<b; F、若a>b,则|a|>|b|。
2、数轴的三要素:原点、正方向和单位长度,缺一不可。
3、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数(符号相反且绝对值相等的两数)
4、绝对值:
(1)代数意义
一个正实数的绝对值是它本身;
绝对值 一个负实数的绝对值是它的相反数; 即
零的绝对值是零
(2)绝对值的几何意义:
在数轴上表示一个数的点离开原点的距离叫这个数的绝对值。
5、拓展应用:
结合相反数的概念可知,除零外,绝对值相等的数有两个,它们恰好互为相反数即|a|=|-a|,反之,相反数的绝对值相等,都是非负数。
由此还可得到两个常用的结论:
任何一个实数的绝对值是非负数,即|a|≥0,
即绝对值等于a的数有两个±a,也即:
(1)、绝对值的非负性
例1、已知a、b、c都是负数,且,则xyz是( )
A 、负数 B、 非负数 C、 正数 D、 非正数
例2、计算:若与 eq \f(88|b - 1|,2003) 互为相反数,则 eq \f(a-b,a+b) = 。
例3、若a,b,c为整数,且|a-b|19+|c-a|99=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c|的。
例4、记有序的有理数对x、y为(x,y)、若xy>0,|x|y-x=0且|x|+|y|=3,则满足以上条件的有理数对(x,y)是 或 。
(2)绝对值的双值性
例1、已知,,,则= 。
例2、已知,,则x= 。已知,则x= 。
例3、已知,数、、在数轴上的位置如图1所示,化简的结果是 。
图1
二、专项练习(一)填空题:
1、已知,,,且,则= 。
2、如果|x-1| =2x, 则x=______,如果+x-2=0,那么x的取值范围是 。
3、若|a|=a,则a的取值范围是 ,若则a的取值范围是 ,若|a|=|b|,则 。
4、如果a0,b0,|a|<|b| ,则a,b,—a,—b这4个数从小到大的顺序是____________
5、当(1)a>0时,|2a|=________;(2)当a>1时,|a-1|=________;
6、 若,那么=______0。
7、 a、b、c在数轴上的位置如图2,且|c|=|b|,
化简-|b|-|a-b|+|a-c|-|b+c|= 。 图2
8、数轴上有一个点到表示-7和2的点的距离相等,则这个点所表示的数是_________、
9、在数轴上任取一条线段长1999.1,那么这条线段最多能盖住的整数点的个数是_______;
10、上山的速度为a千米/时,下山的速度为b千米/时,则此人上山下山的整个路程的平均速度是________千米/时
(二)选择题:
1、若-1<<<0,则下列式子中正确的是( )
A、<? ?B 、 <?? C 、 <?? D 、 >
2、值大于3且小于5的所有整数的和是( )A、 7 B、 -7 C、 0 D、 5
3、知字母、表示有理数,如果+=0,则下列说法正确的是( )
A 、 、中一定有一个是负数 B、 、都为0
C、 与不可能相等 D、 与的绝对值相等
4、下列说法中不正确的是( )
A、0既不是正数,也不是负数B、0不是自然数 C、0的相反数是零 D、0的绝对值是0
5、列说法中正确的是( )
A、是正数 B、—a是负数 C、是负数 D、不是负数
6、=3,=2,且xy,则x+y的值为( )
A、5 B、1 C、5或1 D、—5或—1
7、x0时,化简等于( )
A、1 B、—1 C、0 D、
8、若,则必有( )
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