写得明说得透找得准审得清描述和阐释事物论证和探究问题调动和运用知识获取和解读信息基本能力.pptxVIP

描述和阐释事物获取和解读信息调动和运用知识论证和探究问题基本能力找得准写得明说得透 审得清 信息意识 对接意识 逻辑推理与创新意识 学科意识 （二）习题讲评课如何打造习题高效课堂——落实“五个要让”能让学生分析的要让学生自己分析；能让学生表述的要让学生自己表述；能让学生动手的要让学生自己动手；能让学生思考的要让学生自己思考；能让学生自己得出结论的要让学生自己推导得出结论。让学生成为课堂的主人（二）习题讲评课讲评宗旨讲评原则以科学增分作为第一要义注意实效以学生为本作为核心立场讲究方法以知识能力素养提升作为基本要求强调激励以统筹兼顾作为根本方法提升能力（二）习题讲评课讲评准备—落实“八备课”原则作业考查知识班级差距原因知识呈现方式学生答案分布如何变换练习易错点和盲点学生思维误区课下巩固反思（二）习题讲评课目的：明确班级整体排名；明确学生个人得分； 明确各个小题差距；明确对应知识能力。成绩分析（二）习题讲评课目的：加强自我反思，寻找错因，重视分数 查找错因做好引导引导学生学会对错题按考点进行归类引导学生查找因审题不清导致的错题引导学生查找因低级错误导致的错题引导学生分析模棱两可蒙对的题引导学生查找主观题失分的原因自查自纠能力、素养需要提升 选择题错误率高 主观题答非所问不敢说——胆量不够，总是想老师怎么说，教材怎么写，完全忘记了自己怎么想。不会说——不知道从哪里说起，找不到思维的逻辑起点。答案来源不清楚，盲目适应老师，缺乏基本答题套路。说不好——学科知识欠缺，不能准确应用基本概念，基本观点记忆不准确，知识间关系没有理清楚。不得分——审题错误，答非所问；观点和材料两张皮，重点不突出；关键词缺失，没有得分点。情绪不稳定。没有耐心阅读题干，心情烦躁，急于求成。热点不了解。社会热点关注度不够，对题干材料读不懂。不会分层次，不会找主语。阅读不过关。找不到材料主语，弄不清过程，无法辨认各主体间关系。顺序不科学。不是从前向后完成，而是直接看选择肢，采用验证的方法，看材料是否体现？逻辑不严密。可能性与现实性、必然性与偶然性、现象与本质、原因与结果等范畴，无法辨认。知识不准确。相近概念、核心观点等记忆不清楚，变通能力差。（二）习题讲评课 明确讲评目标，详略得当，简单题不拖泥带水，重点题讲出深度，提升讲评针对性11.2习题讲评1.通过自查自纠4、13、23，明确“引进来”“走出去”“对外贸易”等考点在题目中的运用，准确区分易混知识点。2.通过重点讲解18、24，提升学生获取和解读信息的能力。3.通过分析33题，使学生能够掌握经济信息类、意义类题型的答题思路重点突破（二）习题讲评课选择题：易错点突破4． 2017年8月16日，国务院发布的《关于促进外资增长若干措施的通知》提出，进一步减少外资准入限制，全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度。将服务外包示范城市，符合条件的技术先进型服务企业所得税优惠政策推广到全国。加快统一内外资法律法规，推动限期废止或修订与国家对外开放大方向和大原则不符的法律法规或条款。此举意在( )①减少外资准入限制，积极推进走出去战略 ②推动引资引技有机结合，优化我国外贸结构③废止或修订相关法律，改善外商投资环境 ④发挥税收调节作用，提高企业核心竞争力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13．2017年6月23日，吉利集团与马来西亚DRB-HICOM集团签署最终协议，吉利收购D旗下宝腾汽车49.9%股份以及豪华跑车品牌路特斯51.1%股份，并成为宝腾汽车的独家外资战略合作伙伴。吉利集团此次收购的主要意义在于①扩大企业规模，有效降低企业的经营风险 ②优化利用外资结构，提高企业的经济效益③顺应经济全球化趋势，提高资源配置效率 ④拓展企业发展空间，提高国际化经营水平A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④（二）习题讲评课23．在铁路科研人员不断努力下，中国高铁“步履坚实”地走出国门，先后与俄罗斯、中非、印尼、老挝、泰国等国签订合作协议。商铁加速发展反映了中国已经拥有输出理念、标准、技术和产品的实力，中国标准在影响世界，体现了①我国正在形成发展对外出口贸易的竞争新优势②我国坚持“引进来”和“走出去”相结合战略③我国在高新技术创新领域主导世界发展新潮流④坚持独立自主、自力更生可赢得发展的主动权A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③考点总结：引进来、走出去、对外贸易的区分（1）“引进来”：利用国外的资金、先进技术、关键设备等。基本要求是扩大外资利用 规模，提高利用外资的质量和水平，创新利用外资方式，优化利用外 资结构。标志词有：吸引外资（引进投资、外商投资）、引进先进技 术和管理、进口设备。（2）“走出去”：到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式。其基本要求 是增强企业国际化经营能