高中数学教师个人专业发展三年规划.pdf

个人专业发展三年规划 教师的专业发展规划对教师个人的长远发展有着非常重要的意义。仔细地反思和剖析自 己，寻找自己的优缺点，并努力找寻自己的发展方向，是每个教师成长必修功课。美国著名 教育家布莱克曼指出：“不论时代如何演变，不论是自发的还是受赞助的，教师始终都是持 续的学习者，这种学习就是专业发展。”我决心在今后的教育、教学实践中加强教学研究、 课题研究，注重与同学科及其他学科之间的融会贯通，逐步形成自己的教学风格，并能够影 响或带动周围的教师共同教研，共同进步。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，为了 不断追求卓越，本着精益求精的原则，现根据自身的实际情况制订了自己的三年专业发展计 划。 一、个人情况分析。 本人为本科学历， ** 年** 月参加教师工作，作为教师行业的菜鸟，我深刻认识到终身学 习的重要性，能够不断坚持学习，接受先进的教育教学理念，刻苦钻研专业理论，细心揣摩 教学方法，为更好的从事教学工作打下坚实的理论基础。为自己的教学生涯积累一定的教学 经验，对教材和课程标准及现代信息技术要有全面的理解和认识。 在职业道德方面。在工作中爱岗敬业，尽职尽责、兢兢业业，用自己的责任和热情去关 爱每一个学生。 在专业知识方面。从小我对数学学科就