一年级下册语文教案-识字7.操场上人教(部编版).docVIP

*** *** 识字 7、操场上教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“操” “场”等 12 个生字。 2、会写“打” “拍”等 7 个字。 2、认识偏旁：火字旁“火” （二）能力目标 能正确、流利地朗读课文。 （三）情感目标：有积极参加体育活动的愿望。 二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点：理解课文。 四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法 五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们，我们上体育课在操场上会干一些什么呀？我们一起去看一看课文里的操场上都干什 么吧。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师书写课题： 《操场上》。本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。 词语都是体育活动的名称， 其中第一行的活动以手为主， 词语中的动词都带提手旁； 第二行 的活动以脚为主， 动词都带足字旁。 儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景， 告诉小 朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。 三、学习生字 （一）初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 cāo chǎnɡ bá pāi pǎo t